海宁市中小学阅读共同体扩容启新程

■通讯员 唐旻祎

本报讯  近日，浙江省第二批海宁市中小学阅读共同体启动仪式在狮岭小学举行，全市两批阅读共同体学校代表参加活动。

仪式授予实验小学等首批5所共同体学校奖牌，并对首批学校3年来在推动跨校阅读、课程融合等方面取得的成果给予肯定。市教育信息中心主任汪国清介绍，学校阅读共同体建设是夯实青少年阅读基础、服务全民阅读国家战略的重要实践。“期待第二批学校进一步拓展阅读活动的广度与深度，形成更具特色、更富实效的育人模式。”

在经验交流环节，首批共同体学校代表分享了各校的实践路径。实验小学系统介绍了以课程体系构建与教师指导力提升为核心的校本推进模式；黄湾小学重点阐释了通过书香场域建设与常态化活动，让阅读融入校园生态的具体做法。作为第二批共同体的牵头学校，狮岭小学发布了“灯火计划”阅读共同体建设协作方案，明确将围绕“师资共培、课程共建、活动共联、成果共享”，助力区域阅读教育提质增效。

海宁市中小学阅读共同体项目自启动以来，持续探索资源共享、集群发展的区域阅读推进机制。本次第二批共同体的成立，既是对前期工作的延续，也是我市教育系统积极响应《全民阅读促进条例》系统化推进青少年阅读的重要举措，标志着区域阅读育人工作进入提质扩面新阶段。