■通讯员 付远清
本报讯 近日，由教育部教育技术与资源发展中心主办的全国师生数字素养提升实践活动在福建泉州举行。海宁卫生学校(海宁市综合高级中学)党员教师杨锦带领团队创作的微课《〈将进酒〉：品读李白的生命意识与自我意识》荣获中职组微课类“创新作品”一等奖，并成为全国中职院校仅四件、浙江省唯一现场展示作品，展现了党员教师在教育数字化转型中的先锋力量。
本次活动共吸引32个省级单位参与，收到作品12724件。海宁卫校杨锦团队始终坚持守正创新，在教育教学中坚持立德树人根本任务。参赛微课以“让学生读懂李白、读懂生命”为核心，构建“形—魂—用”三阶教学框架，通过文本研读、育人价值、素养提升三个维度回应教学核心，引导学生思考生命意义与自我价值，将千年诗魂转化为激励青年“直面挫折、坚守自我”的精神动力，实现知识传授与价值塑造的有机统一。
该微课此前已入选省、市优质数字化资源，在省内中职语文课堂得到多场景应用。
近年来，海宁卫生学校坚持以党建引领教育高质量发展，深入推进数字技术与教育教学融合创新。杨锦团队的获奖，是学校“党建+业务”双融双促的典型成果。学校将继续推动更多党员教师在数字化浪潮中走在前、作表率，为教育现代化贡献“海卫智慧”与“红色力量”。