■高叶青
去学校给一些小学生、初中生上课，说起我在他们这个年纪，放学回到家，放下书包，第一件事不是做回家作业，而是去玩时，教室里往往响起一片“哇噢”的向往声。
回忆起我童年生活过的乡村，在灿烂的阳光下，广袤的土地是一个巨大的游乐场，带着欢喜的情绪，即便是某些劳动也存着玩的兴致，趣味十足。比如春天挖竹笋、夏天摸螺蛳、秋天翻番薯、冬天打年糕……
风和日丽，秋高气爽的午后，妈妈要带着我去翻番薯。我又把这事告诉了邻居小伙伴。于是，妈妈扛着铁耙，我们几个小孩提着篮子跟着小姑妈组成“翻番薯”小分队，往河滩边的高地走去。
河边的这片高地，阳光充足，土质松软，只有那里种出来的番薯最为香甜，这是我的父辈们在长期的生活实践中得出来的宝贵经验。
眼下这片地，爬满了绿油油番薯藤，一阵风吹过，翻起一片绿浪。用镰刀割去藤叶，装进划篰中，这些都是猪、羊的食物。我后来在衢州吃到过一种美食，就是番薯叶下面的一根根嫩茎，剥去皮，折成一段段的加蒜泥清炒，很是爽口、鲜嫩。我们这一带，倒没见到过这样的吃法。
藤叶，土地裸露出质朴的一面。妈妈一声不吭，上来就用铁耙一耙一耙翻下去，一个、两个、三个、四个……番薯就冒出来了。于是，妈妈在前面翻土，我和小伙伴跟在后面捡番薯。就有点像现在玩的在土地里淘宝的游戏似的。我们比赛似地往篮子里扔番薯，当看到有一两个完整地、还比较大的番薯出现时，小伙伴们开心地欢呼，真像淘到宝一样。拎着一筐筐番薯往家里回时，一下子觉得自己像富有的小财主。
那时候的乡下，午饭与晚饭间还有一餐，叫“吃点心”，土灶大铁锅烧出来的“乌焦番薯”就是最美味的点心之一。掀开锅盖的那瞬间，香气四溢，水收得刚刚干，锅里发出滋滋的声音，连番薯硬硬的焦皮也脆香好吃，更不用说那软糯喷香的番薯肉了。手捧碰上“乌焦番薯”，在田野、乡舍间自由地边走边吃。鸟儿掠过树梢，柿子红满枝头，金黄的稻谷已经沉甸甸地弯了腰。小伙伴一路打闹、欢笑，万物都热闹，生活无比美好。
回到现在的课堂，想让小学生、中学生写出贴近生活的作文，也许可以让他们从种一棵树、炒一次菜、挖一次番薯、洗一双袜子开始，一件、两件、三件、四件，在真实的触摸与实践中获得感悟，体验生活的纹理，尝遍成长的滋味。很多的感觉、感受、感情，层层堆积，终将沉淀为我们各自的人生。
像我这样，读了几年书，站在讲台前讲述着积极心理学，能写出几篇小作文、讲几个小故事的人，常常可以迎风招展，把生活中的种种经历予以叙事和抒情。那一定是土地和秋日暖阳赋予我的滋养与能量。
生活可以很文学，翻一次番薯也是诗。