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2026-01-27
星期二
当前报纸名称:海宁日报

我市全链条温暖“星星的孩子”

日期:10-21
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版面:第a0003版:潮城·政经       上一篇    下一篇

■记者 贺洁靓

近日,在市第二人民医院一间色彩明快的教室里,5岁的君君(化名)举着刚画好的画,兴奋地跑向妈妈。可半年前,这样的场景还是奢望——那时的她在幼儿园会突然钻到桌子底下,对旁人的呼唤充耳不闻,一度面临劝退风险。

君君是一名“星星的孩子”(孤独症儿童),如今她的转变,源于我市一套创新性的特殊儿童关爱体系。

这套体系的背后,是市人大常委会持续不懈的“硬核”监督,以及人大代表们饱含温度的为民情怀,共同为“星星的孩子”铺就了一条从早期筛查到康复融合的温暖之路。

一个痛点

催生出“家门口”的康复枢纽

故事的转折,始于市人大代表杨红霞的一件建议。

作为长安镇中心幼儿园园长,杨红霞日常工作中接触过不少“星星的孩子”,家长们的焦虑深深刺痛了她:“每次都要赶去杭州、上海做康复,费用高、路途远,我们身心俱疲”“最怕孩子将来融不进社会”……

民有所呼,我有所应。在市十六届人大三次会议上,杨红霞领衔提交《关于推进特殊儿童教育和康复治疗工作的建议》,呼吁我市增设筛查与特教师资、整合医疗康复托育资源,建一所医育融合的托育园。

市人大常委会很快将其列为年度重点督办建议,还组建了由市人大常委会领导牵头、相关委室和杨红霞等代表参与的监督小组,建立“事前、事中、事后”全流程监督机制。

在市卫健局的支持下,一个首创举措落地:在镇卫生院设立孤独症筛查复评枢纽站,市第二人民医院的专业评估团队定期下沉盐官、许村、长安等镇,让复评和康复指导变得触手可及。

效果立竿见影。盐官枢纽站启动首日,复评率就达100%。截至2025年8月,该模式已累计完成复评128人,新发现孤独症患者15人。

“在‘家门口’就能找专家看,太方便了!知道孩子只是语言发育迟缓,医生还给了家庭训练方案,心里踏实多了。”一位家长的话,道出了无数家庭的心声。

一座托育园

托起“星星的孩子”的融合梦

这场变革并非单点突破,而是系统化推进。2024年,我市将“特殊儿童关爱项目”列为民生实事项目,通过人大票决凝聚共识。在市人大常委会跟踪监督下,全市完成0-6岁儿童孤独症筛查16201人,初筛可疑464人,确诊异常46人(含孤独症11人、语言发育迟缓29人等),所有异常儿童均纳入康复管理。

2024年9月,浙江省首家医育融合特殊儿童托育园——蓝书包康育园在市第二人民医院开园,这成了我市完善特殊儿童服务链条的标志性一步。

这里不只是托育场所,更是专业康复基地:感统训练、社交游戏、生活自理课科学搭配,既提供托育服务,也为孩子们提供专业的康复治疗,解决了家长们的难题。

值得一提的是,园内还有个特别的“星星泡泡超市”——孩子们用完成任务赚来的“星星币”兑换玩具,在游戏里激发潜能。“自助式康复能更好释放孩子们的天性。”市第二人民医院儿童康复中心主任张尹佳说,这种模式已成为省内标杆。

成效实实在在。截至2025年8月,61名儿童在蓝书包康育园接受康复服务,41人顺利“毕业”,其中25人成功进入普通幼儿园。曾差点被劝退的君君就是其中之一,“现在她能安静听课,还会和同学合作游戏,进步太大了!”幼儿园老师的赞叹,是对这套体系最好的认可。

“回头看”与“全链条”结合

让关爱持续“在线”

蓝书包康育园里的“星星泡泡超市”,是省内首个自助式康复空间,由我市的新生代企业家捐赠建成。园内配备脑机接口训练系统、多媒体情景模拟设备,教师团队涵盖康复师、特教老师、保育员,形成“医康育”三位一体模式,每个孩子都有专属干预方案。

创新还在延伸。市第二人民医院联合浙大儿院开发了4-6岁幼儿智能筛查工具,建立了筛查二维码系统——家长扫码就能完成初筛;同步上线的数字化康复平台,能动态追踪复评儿童干预效果,新确诊的孤独症儿童已全部进入个性化训练轨道。

如今,我市特殊儿童康复服务已覆盖800余名儿童,康复有效率超90%,家长满意度达99%。除了“枢纽站”和“蓝书包”,我市还与普通幼儿园合办“同心圆”教学班,帮助康复后的孩子适应集体;通过“家长学校”、心理疏导、“喘息服务”等,为特殊儿童家庭提供全方位支持,形成“筛查—诊断—康复—托育—融合”的完整闭环。

建议办结,监督不结束。2024年11月,监督小组对建议办理情况进行测评,结果为“满意”;2025年6月,市人大常委会又组织“回头看”,实地检验托育园运行成效。面对参与回访的杨红霞,家长们满是感激:“这个托育园解决了我们的大难题!”

“接下来,我会继续用好人大代表身份,为孤独症儿童发声,让‘星星的孩子’不再孤单。”杨红霞的话坚定又温暖。如今,在海宁人大的持续监督与推动下,这座城市正用最大的善意、最实的行动,守护每一颗“星星”,照亮他们融入社会的道路。

孤独症筛查复评枢纽站内,医生正在为孩子们诊断评估。