海宁市小学三上语文新修订教材培训活动顺利举行

■通讯员 周丹

10月14日，海宁市小学语文名师工作室研训暨三上语文新修订教材培训活动在紫微小学顺利举行。全市小学三年级语文教师齐聚一堂，共同探索新教材背景下的教学新思路。

活动伊始，紫微小学张云峰老师以“义务教育教科书语文三年级上册教学建议”为主题，强调持续学习语文核心素养、学习任务群等的重要性。接着提出系统学习新修订教材，明确围绕“筑素养根基，育时代新人”学内容、关注教材新变化。建议教师们以单元整体视角看教材，在相关理念下，从多维度凸显教材价值、推动教学方式转变等方面推进。还以“童话世界”主题单元举例说明，建议做好素养导向下的教材研究、学情把握、教学衔接与有序推进，为在场教师搭建起新教材教学的整体框架。

紫微小学周丹老师执教三上第四单元《宝葫芦的秘密（节选）》，以“感受童话奇妙想象”为核心目标，通过“梳理故事内容—聚焦宝葫芦‘神奇之处’—仿说童话片段”的教学环节，引导学生从“来历奇”“变化奇”两个维度体会童话丰富的想象。课堂上，周丹借助关键词圈画、表格仿说等方法，帮助学生掌握生僻字词。

紧接着，紫微小学褚晓萍老师带来三上第六单元的略读课文《香港，璀璨的明珠》。褚晓萍以“学习提示”为指引，带领学生通过“找关键句—品关键词—悟城市特点”的路径，梳理出课文从“贸易活动”“美食文化”“旅游胜地”三个方面介绍香港。

南苑小学陈燕飞老师执教第七单元《古诗三首》中的《鹿柴》，以“探索自然之美”为单元主题统领，通过“解题识人—初读明意—赏景悟情”的环节设计，引导学生感受王维山水诗“诗中有画”的特点。课堂上，陈燕飞借助“读注释”“看图片”“想画面”等方法，帮助学生理解“空山”“返景”等词语。

随后，南苑小学童欢老师执教第八单元《一定要争气》，以“带着问题默读”为核心训练点，引导学生梳理童第周中学时期“因成绩差被要求退学—再三恳求获得机会—刻苦学习赶上班集体”的经历。童欢通过“想象人物心理活动”“圈画刻苦学习的关键词”等活动，让学生在品读中体会童第周“不服输、肯奋斗”的精神。

课堂观摩结束后，两场高质量的教学评析接踵而至。实验小学芮春燕老师以《阅读策略的跨单元承接与实施——以三上童话单元为例》为题，从“单元整体视角”出发，分析了《宝葫芦的秘密（节选）》与前后课文的关联，提出“童话教学要注重‘想象感受’向‘表达运用’的转化”的观点。

盐仓小学吴江涛老师围绕《遵循·转化·创生：基于三年级语文新教材变化的教学策略研究》，结合《鹿柴》《一定要争气》评析。在“精准遵循”上，肯定两课从“选文定位、单元主题、素养目标”把握教材意图；在“智慧转化”上，称赞教师将抽象理念变具体行为；在“有效创生”上，认可两课超越文本价值。

此次培训活动以理论解读、课堂示范、深度评析的形式，为海宁市三年级语文教师搭建了交流与学习的平台。参与教师将把本次培训所学运用到实际教学中，以更精准的教学策略推动学生语文核心素养的提升，为海宁市小学语文教学质量的进一步发展注入新动力。