教师朱伟杰以劳动教育改写学生成长轨迹

■记者 孟靓

从许巷中学的语文课堂，到许村中学的科技活动室，朱伟杰的教育轨迹因教师交流而转变，却始终锚定着“让每个孩子找到闪光点”的方向。

这个教师节，我们走近这位用劳动教育改写学生成长轨迹的“跨界”教师，看他如何点燃孩子们全面发展的星星之火。

2013年，朱伟杰从许巷中学的语文教师岗位交流到许村中学。2016年，同事蒋林强的一句邀约，意外成为朱伟杰教育生涯的新起点。“我平时喜欢动手实践，那一年，志同道合的蒋林强老师邀请我一起组建学校的航模队，我琢磨着航模既能锻炼学生的动手能力，又能激发他们的创造力，是个不错的尝试。”朱伟杰回忆道。

航模队的组建如同一把钥匙，打开了实践教育的大门。从最初寥寥数人，到后来吸引越来越多学生加入，朱伟杰倾注了大量心血。他利用课余时间钻研航模知识，手把手教学生组装、调试，陪着孩子们在一次次失败中摸索经验。

2018年，是朱伟杰和孩子们收获的一年。在全国未来工程师浙江省赛区比赛中，许村中学代表队一举斩获第一名。赴京参加全国赛后，学生许文昊捧着奖状兴奋地说：“朱老师，这是我这辈子第一个国家级荣誉，我要存到结婚那天给大家看。”这句话至今刻在朱伟杰心上，“当孩子在课本之外找到成就感，那种内驱力是无穷的。”

十余年来，朱伟杰带着学生不断探索，收获了累累硕果。2018-2020年，他们连续三年拿下未来工程师全国二等奖；2021年，世界机器人大赛获得全国第三名，2023年，浙江赛区包揽一二三名，全国赛斩获个人第二名；2024年，全国未来太空车比赛中又摘得三等奖……每一项荣誉背后，都凝结着他们无数个夜晚的调试与修改。这份坚守也为他赢得了“全国优秀辅导员”“嘉兴市优质课比赛第一名”等30余项荣誉，但他总说：“我不是专业出身，把爱好做成事业，是幸运，更是责任。”

许多孩子在他的影响下，找到了兴趣方向，大学填报志愿时选择了计算机编程等相关专业。看到他们明确方向、追逐梦想，所有付出都值了，朱伟杰满是欣慰。“学生的成长不应只局限于课本知识，从小培养动手能力和吃苦耐劳的品德，对他们的人生至关重要。”他见过不少高分学生动手能力近乎为零，这让他更加坚定了推动全面发展的决心。

今年，他又报名了浙江省信息素养大赛超能小球项目，正在校园里招募队员。朱伟杰眼里闪着光，“教育就是这样，永远有新赛道，永远有新可能。只要孩子们有兴趣，我会一直带下去。”

在教育的道路上，朱伟杰用热爱点亮了学生的梦想，用行动诠释了全面发展的教育理念。他就像一盏明灯，指引着学生在成长的道路上不断探索、前行，绽放出属于自己的精彩。

朱伟杰（中）。