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2025-12-20
星期六
当前报纸名称:海宁日报

海职高皮革服装专业
毕业大秀亮点纷呈

日期:06-28
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版面:第a0006版:教育·新知       上一篇    下一篇

海职高皮革服装专业211班毕业展演现场。

■记者 杨馨蕾  通讯员 戴莉 王哲能

日前,海宁市职业高级中学礼堂内,光影交织、掌声雷动,一场毕业大秀——“智链未来 匠心筑梦”22级皮革服装专业毕业展演盛大启幕。学子们以十年经典IP“爸爸的皮衣”为载体,用自己的毕业作品演绎了一场时尚与亲情的温暖对话。

大秀启幕前,一段沉浸式主题视频将观众带入学子们的创作世界。视频中,学生们熟练运用AI设计软件生成版型,这种“数字建模+传统工艺”的创新模式,生动诠释了该校培养“智链未来 匠心筑梦”双核人才的教育理念。

紧接着,舞台上,由皮革服装专业221班带来的十组毕业作品次第绽放。陈琳团队的《织影·叠韵》用蕾丝解构牛仔,碰撞出多巴胺色彩的活力;董钺组的《烬生染》,草木染工艺在面料上晕染出无限的遐想……

韩金哲和同学们以古希腊服装为灵感,采用亚麻真丝混纺面料和醋酸面料,通过不对称剪裁和褶皱工艺,创作的一组独具古典美学的服装,引得了观众的阵阵掌声。“从上个学期开始构思,再到打版、出样,我们花了半年多时间,今天看到自己的作品登上舞台心情特别激动和骄傲。”韩金哲笑着说。

展演还特别设置了教师及企业作品展示环节。据悉,该校充分利用集团化办学优势,海宁皮革职教集团和海宁太球服饰有限公司深入合作,通过企业师傅的示范与指导,让学生在实践中深刻体会工匠精神和创新精神。

当亲子走秀音乐响起,现场氛围达到高潮。一位位身穿儿女量身定制皮衣的父亲登台亮相,他们脸上难掩骄傲的神情。这些原本平平无奇的皮革,经同学们的巧手,变成了一件件饱含深情、承载着无尽爱意与温暖的父亲节礼物。

学生邱子珍告诉记者,这是她第一次为家人制作服装。“每个细节我都格外用心。爸爸是服装行业前辈,他的专业肯定最让我开心。”这件融合商务与休闲风格的作品,不仅工艺成熟,更承载着两代服装人的情感传承。

在这场持续两个小时的展演中,观众既看到了AI技术与传统工艺的完美融合,也见证了职业教育的育人成果。正如嘉兴职业技术学院时尚设计学院专家点评所言:“这些作品既有前沿科技的大胆尝试,又有对传统文化的深度挖掘,更难得的是将情感温度注入设计,展现了新时代职教学子的综合素养。”

安澜学校学生

“玩转”跨学科测评

■通讯员 朱琦烽

近日,安澜学校为一、二年级的学生精心组织了一场别具一格的“潮娃乐作汪菜包,家乡美食我代言”主题非纸笔测试活动。活动巧妙地将语文、数学、道德与法治、劳动、美术等学科素养融入到非物质文化遗产美食“汪菜包”的制作与推广实践中,使孩子们在动手与动脑的过程中,深刻体验到知识的魅力和文化的传承。

语文学科活动聚焦“制作”与“表达”。孩子们化身为小小点心师,面对一份汪菜包制作说明书,他们准确认读,并根据其中的关键词,动手动脑将零散的步骤卡片进行逻辑排序,还原出完整的制作流程。

数学学科的“非遗研学之旅”则围绕“估重”与“买卖”展开两大趣味任务。学生需参照生活物品估算包子重量,并在模拟摊位完成“3个包子12元,付20元找零”等实际问题。

活动的尾声,孩子们用画笔画下自己制作的包子的样子,并自豪地捧起自己参与制作的汪菜包。活动中,他们不仅锻炼了口语表达,更懂得了餐桌礼仪与分享的意义。

当被问及“想把美食分享给谁及原因”时,孩子们的回答温暖人心:“想分享给保安叔叔尝尝,谢谢保安叔叔每天保护我们的安全!”“要带回家给妈妈,因为妈妈最爱吃包子了。”

本次活动打破了传统纸笔测试的局限,将学科知识的检测自然融入综合实践活动。孩子们在制作、估算、买卖、分享的沉浸式体验中,不仅巩固了语文、数学、美术、劳动等学科核心素养,更深刻感受到家乡非遗美食的魅力,理解了劳动的价值与分享的快乐,真正实现了在“玩中学,做中评,乐中成长”。这场充满“烟火气”的非纸笔测试活动,让孩子们在快乐中学习,在实践中成长。

海高2025届毕业典礼动人一幕

一篇班级赋 三年同窗情

■记者 高济元

6月22日,海宁市高级中学迎来了2025届学生的毕业典礼。这不仅是一场告别仪式,更是一次青春与梦想的盛宴。校园内洋溢着欢笑与不舍,师生们以精心策划的节目共同庆祝这一重要时刻,每个人的脸上都挂着灿烂的笑容,眼中闪烁着对未来的无限憧憬。典礼后,学子们即将启程奔赴梦想远方,而一份凝聚三年同窗情的特殊礼物——《赞山元启赋》,成为这场告别最动人的注脚。

典礼上,高三(1)班正在舞台上拍摄毕业集体照,而站在台下的语文老师姚若丰,满眼欣慰地望着自己亲手培育的学生们,心中涌动着复杂的情感。早在高一时期,姚老师就给同学们布置了一项跨度达三年的特别作业——完成一篇班级赋:高一阶段,解读自己的名字,给自己取个字,给班级取个名;高二阶段,学习经典赋文,每个学生创作一组对句;高三阶段,统稿成赋,同时作详注,形成高考前最后一份语文复习资料。

学生何嘉祺回忆起初次接到任务时的情景:“起初觉得这是个不可能完成的任务,尤其是要用古文写作,既感到新奇也充满了挑战。”然而,在日复一日的学习探索中,同学们通过研习文化典籍、查阅资料,不仅增长了文化知识,还学会了如何巧妙地将自己的名字融入诗句之中。姚老师在语文课上不时提供灵感,班会则成了大家集思广益、排列组合的宝贵时光。终于,在高三的某个午后,凝聚着49位学生心血的《赞山元启赋》诞生了。

“一元复始,万象更新。征途启于壬寅,正果成于乙巳……”这是《赞山元启赋》的开篇,巧妙地将班级自命名“元启班”融入其中。班长张嘉靖同学介绍说:“‘元启’的班名,是全体同学投票产生的,寓意着‘不忘初心,扬帆启航’。”夏雨同学介绍道:“赋中不仅嵌有我们每个人的名字,还记录了高中时期的许多难忘瞬间,比如‘鹃湖护水,众志成城向前方’描绘的是军训时全班团结一致完成护水任务的情景;‘汉听赛场,潘张二将喜提状元探花’则记录了我们班两位同学在校第十届汉字听写大赛中的优异表现。”

随着毕业典礼主持人宣布结束,现场爆发出热烈的欢呼声。学生们成群结队地走出报告厅,争相与老师们合影,眼神中流露出深深的不舍。语文课代表单清扬感慨地说:“《元启赋》就像一条无形的纽带,无论我们将来身在何方,只要看到它,就能瞬间回忆起这三年的点点滴滴。”

高三(1)班班主任杜丽娟也向即将远行的学生们送上了最真挚的祝福:“愿你们能保持初心,坚持不懈,勇于接受自我,在新的起点上,做自己人生的掌舵人,勇敢驶向梦想的彼岸。”

学生参与制作汪菜包。