■记者 程石冰 高济元
海宁高中教育即将迎来新选择。今年5月，海宁卫生学校获批“综合高中试点学校”，成为浙江省首批、嘉兴市唯一一所综合高中试点学校。
从职业学校到综合高中试点学校（以下简称：综合高中），这所“新”学校呈现出多个亮点：学生可以在高一的两个学期中自由选择职普方向、注册普通高中学籍、为学生提供职业启蒙机会……总的来看，综合高中试点学校打破了职业高中与普通高中的界限，为学生创造了更灵活的学习发展空间。
那么，综合高中与普通高中相比有何不同？师资力量如何？适合哪类学生就读？针对家长和学生普遍关心的问题，记者深入采访学校相关负责人，全面解读这一新型教育模式。
长期以来，中考职高和普高的分流，使得部分家长和学生面临选择焦虑。其背后，是就业、学历和学习压力的多重因素。
“孩子成绩在普高线上下徘徊，选择职高担心未来学历不够，选择普高又怕跟不上竞争节奏。”市民刘先生的儿子今年即将中考，他的焦虑颇具代表性。
这道困扰无数家庭的教育选择题，正迎来新的解题思路。随着海宁卫生学校获批成为浙江省首批综合高中试点学校，一种融合职业教育与普通教育优势的新型办学模式应运而生，为处于普高录取线边缘的“临界生”提供了第三条成长路径。
当然，对于关注教育改革的家长而言，“综合高中”容易联想到另一种模式——“普职融通”。两者有相似之处，却在制度设计和实施路径上有着本质的区别。
综合高中的优势之处，在于用“弹性选择”破解“非此即彼”的困局。学生入学后注册普通高中学籍，高中第一学年以普高课程为主，第一学期和第二学期结束后，按学生意愿、学习成绩自主选择普通教育方向和职业教育方向，减少重复学习，帮助学生提早规划升学途径和升学方向。
这种“先体验后分流”的模式有助于学生明确未来发展方向。综合高中课程设置严格按照教育部《中等职业学校专业教学标准》和《普通高中课程标准》要求，涵盖普通高中文化课程和职业教育课程，确保学生在关键的高一阶段获得充分的发展体验。海宁卫生学校党总支副书记、校长陈杰表示：“我们不是简单地将两种教育拼凑在一起，而是通过有机融合，让每个学生都能找到最适合自己的成长节奏。”
据悉，综合高中将于今年9月正式开学。首期计划面向海宁市2025年中考考生招收200名初中毕业生，共设4个教学班，办学地点设在海宁卫生学校。根据招生要求，综合高中最低控制分数线参照民办普高最低控制分数线。
2018年浙江省护理专业技能大赛获二金二银。
减负不减质，为医学领域学生量身定制
在办学特色上，综合高中不仅以灵活的选择机制见长，宽松的学习环境也让其有别于普通高中。
记者了解到，相较于需通过10门课程学考的普通高中学业要求，综合高中实施分类评价机制。选择普通教育高考方向的学生仅需参加语文、数学、英语及3门选考科目（共6门学考）的考核，职教高考方向仅需完成语文、数学、专业理论模块、专业技能的考核。能够集中有限精力专注考试课程，显著提升升学竞争力，有效减轻学习压力，为个性化发展预留更多时间和空间。
对于这样的评价机制，不少前来咨询的家长表示认可。“高考是千军万马过独木桥，比起拼命‘卷’成绩，找对适合自己的努力方向对更为重要。”赵女士说出了自己的心声。
在家长们颇为关心的师资队伍建设方面，综合高中也是下足了功夫。学校采取“引进+培养”的双轨制，一方面从优质普通高中引进骨干教师，另一方面持续招聘优秀教育人才。同时，与海宁市内多所重点高中建立了深度教研合作机制，定期开展教师交流、联合教研等活动，共享优质教学资源。
值得一提的是，除了上文提到的“临界生”，综合高中还适合对医学类职业领域有一定兴趣和探索欲望，想提前了解相关职业知识和技能的学生。
“综合高中的课程设置能让他们在高中阶段就接触到职业教育内容，为未来的职业发展做好准备。同时也可以通过一个学期的普高课程学习，使文化基础更加扎实，然后选择职业教育护理、药剂等专业，成绩竞争力相较于传统职业学校学生更强。”陈杰介绍。
五年一贯制助产。
五年一贯制中药。
办好综合高中，探索之路刚开始
放眼全国，综合高中的探索实践已呈现蓬勃发展之势。
2023年，四川天府新区综合高级中学正式开学，成为成都市第一所公办综合高中。学校开设了普通高中课程，又开设中职技能课程，学生通过自主选修的形式，有多次机会决定毕业时参加的考试类型。2024年，广州确定5所区属公办中职学校为开展综合高中试点学校，南海区理工职业技术学校成为佛山第一所招收普通高中生的综合试点学校。2025年，杭州市美术职业学校成为杭州市区唯一的综合高中试点学校，其“绘画”专业开设了综合高中试点班。
从各地实践来看，综合高中正在成为连接普通教育与职业教育的重要桥梁。目前，海宁卫生学校作为浙江省首批开展综合高中试点的学校，其办学模式借鉴了全国各地的经验。
“综合高中有助于推动普通教育资源和职业资源充分整合，实现高效利用，促进教育资源的均衡发展，提高教育公平性，为学生提供了多元发展、多样选择的机会。”市教育局职业教育与成人教育科科长朱钱锋表示。
尽管综合高中模式在全国范围内逐步推广，但“重普高轻职教”的传统观念仍在一定程度上制约着其发展。“综合高中模式仍在探索阶段，未来需要更多的社会认同。只有当更多人真正接受职业教育与普通教育的平等地位，综合高中的价值才能得到充分发挥。”朱钱锋坦言。
五年一贯制检验。
五年一贯制护理。