■黄加平
在现实中，有的孩子在德智体美劳诸方面都很优秀，而有的孩子虽然很努力，但成绩总是不如别人。这时家长就会很焦虑，怎样才能让孩子更优秀呢？
在这之前，我们应该先来回答这个问题——怎样看待孩子的优秀？
要用发展的眼光看孩子。孩子在成长过程中，在不断进步不断发展。现在很优秀，并不代表日后也优秀；现在成绩一般，今后还有很大提升空间。因此，我们要带着自信，用发展眼光看待孩子，对孩子已经尽心尽力而取得的成绩，要认可他、认同他、赞赏他。
最近，我看到一个视频说“创新面前100分毫无意义”“离100分越远就离创新越近”。对前一句还好理解，后一句就有失偏颇了，其实100分应该是孩子追求的目标，因为义务教育阶段是打基础，没有知识的基础，创新也难。但是孩子努力了，无论获得多少成绩就都值得庆贺。孩子也好，家长也好，得之欣然，失之坦然。
那么在此基础上，家长应该怎样做，才能让孩子得到更好的成长呢？笔者认为要注意以下几点。
要尊重孩子的天性。天性就是自然属性，家长要努力发现孩子的个性特长，培养其兴趣爱好。可能文化课成绩一般，但动手能力较强；可能美术书法一般，体育就特别好。表达流利，就让他学习演讲；头脑灵活，就让他学逻辑。让花成花，让树成树，无论哪方面取得成绩，都是为未来的人生奠基。事实证明，有些发明创造往往出在非所学专业，但小时候的兴趣培养，起了重要作用。
要重视专注力的培养。听课、看书、做事都需要专注力。有的孩子注意力不集中，做事丢三落四，我们可以从兴趣点入手，培养其专注力。我小孙女喜欢乐高玩具，为了装配“匹诺曹”这个人物，几百个零件，花了四天时间，每次用三个小时完成任务，这就是兴趣的力量。孩子的思维主要是形象思维，家长可以和孩子一起看着图画讲故事，一起观察大自然，一起跟小动物做朋友，以此逐渐延长孩子的注意力集中时间。
要贯彻鼓励性原则。对孩子的教育绝不能简单粗暴，应以鼓励为主。语言责骂和殴打都是暴力行为，经常使用，会对孩子造成永久的心理伤害。有时，孩子做错了题，考试失了分，本身已经很懊恼，如果家长不分青红皂白批评、埋怨，甚至殴打，反而会造成孩子的心理压力，久而久之，会产生心理抑郁。因此，面对问题，还不如静下心来，一起分析失误的原因，争取让孩子下次不犯重复错误，这才是家长的明智做法。