记者 徐佩 通讯员 陈薇 文/摄
近日，柯城区鹿鸣小学举行了一场有趣又有料的“5A古城微创建”活动。
同学们化身美食探索家、古城墙小卫士、衢州美食宣传员……用实践知识和奇思妙想，把古城文化“请”进了校园——有的手搓古城墙，有的制作美食视频，还有的用AI工具设计出了萌萌的IP形象……
探秘水亭门 手搓古城墙
“哇，这座城墙真的像水亭门！”在学校的展台上，一座用青石和夯土做成的微型水亭门古城墙模型，吸引了许多同学围观。这是六（4）班严翊萌、王子诺等10位同学的“大作”。
在科学老师戚云鹏的带领下，这10位同学围绕衢州古城墙历史文化、建造工艺、保护修缮等内容，前期查阅资料，之后实地走访城市展览馆、衢州博物馆及古城墙遗址，全方位搜集整理衢州古城墙建造历史、修缮历程、城市作用等。他们拿着尺子仔细测量城墙长度、墙体厚度等数据，再精确地画出城墙设计图。
他们了解到，真正的古城墙是用青石和夯土建造的，于是花了很长时间在小区周围寻找青石，最后还特意网购了夯土。
“最难的是搭建，好多时候刚搭好就散架了。”王子诺笑着说。他们用青石做砖，用夯土固定，反复尝试，慢慢积累了经验，模型终于稳稳站住了！在学校展出时，他们还给同学们当起了“小小讲解员”：“水亭门段城墙最特别的地方，是它‘城防+水运’的双重设计——城墙外侧紧邻衢江，设有水门与码头，既可以防御外敌从水路进攻，又能保障古城的水运贸易。”
除了城墙模型，这群“小工匠”还制作了一本足足有2米多长的《古城墙探秘手册》，里面图文并茂地介绍了水亭门城墙的历史、结构，还有他们的实地考察全过程。翻开手册，就像走进了一座纸上博物馆！
AI+创意 把想象变成现实
现代科技怎样让本地文化“活”起来？四年级的同学们也各显神通！
四（1）班的姜则安制作了精美的美食视频。他的外婆是衢江杜泽人，肉圆是外婆从小做给他吃的家乡特色小吃。这次，他和妈妈花了一个上午的时间，用“剪映”软件把外婆教他做肉圆的过程拍成了短视频。“拍摄者是妈妈，剪辑是我和妈妈一起完成的。”姜则安骄傲地说。视频里，热气腾腾的肉圆让人直流口水，这个视频不仅在全班收获了一致好评，还在学校的大报告厅里放给全年级的同学看！
四（1）班还有同学制作了美食礼盒、设计了IP形象。全班46名同学，一共交出了40多个作品，真是创意大爆发！
四（3）班的姜瑜萍同学用“豆包”AI工具，设计出了一个头戴龙纹的衢州鸭头IP。国潮风格、祥云环绕，小鸭子的神态憨态可掬，手里还举着一个红辣椒——又萌又辣，让人一眼就记住。
四（4）班的汪梓立同学则用“即梦”AI制作了一位身穿汉服的烤饼仙人。仙人头顶祥云，手捧烤饼，笑容灿烂。“在制作过程中，我更加熟练运用AI，把幻想变成了现实。”汪梓立兴奋地说。
柯城区鹿鸣小学副校长曾亚红介绍，“5A古城微创建”活动是《鹿鸣·城市的记忆》系列课程中的一环，引导同学们在生活中发现衢州元素，在动手实践中感受家乡的美。“在此之前，学校去年暑假就曾开展‘未来与AI’暑期实践活动，鼓励同学们通过AI赋能，探究本土文化，培养实践创新能力与社会责任感，为未来的学习与生活打好基础。”
从青石夯土到AI绘画，从手搓城墙到创意视频，鹿鸣小学的同学们用自己的方式，让千年古城在校园里焕发出了全新的光彩。