常山“春泥计划·向阳课堂” 实现全县覆盖

　　本报讯 （通讯员 张曌 姜凡） 3月21日，常山县辉埠镇路里坑村三衢艺术馆内，20名附近村庄的孩子围坐在一起，参加“春泥计划·向阳课堂”（以下简称“向阳课堂”）周末课程。“我今天画了自己的自画像，特别有意思。”凌茜茜小朋友举着画像开心地说。这堂课的举办，标志着该活动在全县14个乡镇（街道）实现全覆盖。

　　向阳课堂是常山县面向农村儿童开展的公益教育活动。面对农村留守儿童周末常面临“老人管不了、管不住”的难题，2024年12月，常山在暑假“春泥计划”基础上，创新推出向阳课堂，将关爱时段从单一的暑假延伸至“暑假+寒假+周末”全覆盖。

　　该公益活动建立了“县乡村”三级联动机制，由常山县委宣传部牵头，联动教育、团县委等17个部门，形成政府、学校、家庭、社会、企业“五方共育”责任清单，依托新时代文明实践所（站）等阵地开设公益课堂。课程涵盖托管陪伴、心理健康、户外研学等六大板块，值得一提的是户外研学颇具特色——油茶采收季体验采摘榨油，清明时节制作常山特有的“清明泪”，课堂跟着季节走，让孩子们感受家乡风物。

　　学生不分地域，课堂也能“跨省”。在球川镇的课堂上，除了本地学生，还有不少江西省玉山籍的孩子。每到周末，他们齐聚“向阳课堂”，在志愿者陪伴下开展课业辅导与活动。“爸爸妈妈在上班，我和同学们一起上课，很开心。”来自玉山的学生郑妍说。

　　同时，为保障活动质量，常山县委宣传部编撰了《常山县“春泥计划·向阳课堂”教学辅助读本》，融入“宋诗之河”、鲜辣常山等本土元素。“辅助读本能让小朋友了解家乡的历史文化，我们也在边学边教。”教师叶桔俊说。

　　自活动开展以来，向阳课堂有效缓解了农村儿童“课后失管”、家长“看护焦虑”、家校“联动不足”等问题。去年10月，该项目入选第四批“浙江有礼”省域文明新实践为民办实事项目。截至目前，向阳课堂已累计举办活动434场次，服务未成年人1.3万余人次，其中先后有80余名浙赣边际儿童在课堂上收获了快乐与成长。

　　“向阳课堂旨在打造一个集成式平台，为各部门开展未成年人关心关爱活动提供便利，让资源发挥得更有效、更持续。”常山县精神文明建设指导中心工作人员表示，下一步将持续优化课程内容，拓展服务覆盖面，让更多农村儿童在家门口享受优质陪伴与成长支持。