记者 徐佩 文/摄 通讯员 吕小英
新学期伊始，校园里重新洋溢起蓬勃朝气。3月4日上午，一场特别的“共读衢州”活动在衢江区实验小学热闹上演。衢江区多所幼儿园的小朋友们也受邀来到这里，和小哥哥小姐姐一起，用自己独特的方式，将家乡的文化“读”成了一幅幅看得见、摸得着的生动图景。
萌娃巧手“造”非遗
校门口，锣鼓声早早响起迎接开学。衢江区云溪乡中心幼儿园正在表演传统马灯戏。看！他们身着戏服、画着脸谱，手持“兵器”穿梭起舞。队伍后面，一位“小鼓手”有模有样地敲打着节奏，稚嫩却认真的模样引得入校师生纷纷驻足。
一旁的手工展台前，两位小朋友正埋头“造马”——彩纸折叠、胶水固定、颜料点缀，一匹色彩斑斓的小马渐渐成形。旁边，两位“小绣工”穿针引线，在戏服布料上绣出精美花纹。
“孩子们从道具制作到完整表演全程参与，非遗就这样在玩乐中传承下去。”带队老师笑着说。
走进校园，仿佛穿梭于时光隧道。衢江区实验幼儿园的“弹棉花”摊位前，几个小身影正有节奏地拉动弹花弓，“嘭、嘭、嘭”的声响中，蓬松的棉花在小朋友的手里变成软乎乎的抱枕和靠垫。
“弹棉花是老手艺，孩子们从一朵棉花做起，最后做成有用的东西，特别有成就感。”老师的话语里满是自豪。
最吸睛的要数缪家幼儿园的皮影戏小剧场。幕布上，《三打白骨精》正演到精彩处，孙悟空腾空跃起。与众不同的是，配音用的是地道的衢江云溪方言和高家方言，奶声奶气的乡音配上经典故事，引得围观同学阵阵欢笑。对面摊位上，东港幼儿园的孩子们用立体模型拼出衢江区地图，每个乡镇的地标建筑和特色美食错落有致，成了校园里的“微缩家乡”。
共制立体“家乡书”
绕过热闹的幼儿园展区，衢江区实验小学同学们的“主场”更显厚重。一幅幅手绘乡镇地图铺展开来——高家镇的葱花馒头、双桥乡的粉干、湖南镇的青山绿水……来自不同乡镇的同学们，把记忆中最鲜活的家乡元素贴在地图相应位置。“这是我老家的炸春卷！”一位小作者骄傲地指着地图向同学介绍。
旁边的“家乡的美景”手抄报展板上，同学们把自己的照片和家乡美食、景点巧妙融合。他们有的站在水亭门前咧嘴笑，有的在六春湖的缆车里比着“耶”，照片旁还配着稚嫩的推荐语。寒假里与家乡的合影也被制作成照片墙，每一张笑脸背后，都是一个关于家乡的故事。
最热闹的地方，非那条长长的展桌莫属。桌上摆满了各式衢州“美食”——红油汪汪的鸭头仿佛正冒着热气，烤饼上的芝麻粒粒可见，煎饺的褶子精致得像花瓣……只不过，这些“美食”全都出自孩子们的巧手，用黏土捏制而成。
“这个烤饼做得最像！”“我想吃这个大闸蟹！”同学们围着长桌叽叽喳喳讨论不休。六（5）班程诺同学制作的“年夜饭”吸引来一群小粉丝——托盘里，通红的龙虾张牙舞爪，撒着葱花的红烧鲫鱼栩栩如生。
“这是我花了3小时做的呢！”程诺举着托盘，眼里闪着光，“每个细节都是照着年夜饭捏的。”
从马灯戏的锣鼓声到皮影戏的乡音配音，从弹棉花的古老节奏到黏土美食的创意造型，这场展览如同一本立体的“家乡书”，在新学期第一天被孩子们一页页翻开。“共读衢州”，读的不仅是文字，更是这片土地上流淌的文化根脉。