【新闻事件】
用AI设计拜年歌曲、为文物制作AI身份卡、用AI生成家庭春节纪录片……新春开学季，有媒体调查发现，许多中小学生的寒假作业中都有了“AI搭子”的身影。
对于五花八门的AI作业，家长的态度颇为迥异。有的叫好，认为这是与时俱进。有的却担心孩子的思考力、想象力受到干扰。
【留言精选】
洪福：大家之所以意见不一，既有看问题的角度差异，也与AI作业的题目设计有关。
朋友：如果作业设计巧妙，主打激发创造力、想象力，大可成为学习助手。
小儿：孩子用AI画马，按照自己的构想反复调整指令，前后折腾了七八回，终于整出一匹“神气活现的飞马”，这何尝不是对思维的淬炼？
原野：说一千道一万，AI的本质是工具，效果怎么样全看怎么用。
奋斗：教育部门一再强调要加快建设人工智能通识课程体系，开展教师人工智能素养培训，全面提升师生的人工智能素养。
阿李：AI时代到来，正在推动育人目标加速以知识传授为重，转向以能力提升为本。
三月春风：对于教育部门而言，这也意味着需从教育理念到课堂教学，再到课后练习，进行通盘设计与考量，着力培养学生高阶思维、思考判断能力、实践能力。
丰富：AI寒假作业，其实就是一种尝试。
夫子：不管什么时候，教育的核心从来不是工具，而是人；教育的过程从来都是点燃，而非灌输。
美好：引导孩子学会合理使用工具，让技术真正服务于成长，每个孩子才能在智能时代成为更好的自己。据人民网