嘹亮
那是十年前的元旦，儿子廖亮还在读小学五年级。
元旦前，我接到王阳君老师的电话，他是中国书协会员、常山县书协原主席，也是廖亮的书法启蒙老师。他说，书协组织送春联下乡，去何家乡樊家村，问廖亮有没有兴趣参加。
我一时又喜又忧。喜的是儿子能得到老师认可；忧的是，一同去的其余九人全是省级以上书协会员，唯有他，还是个孩子。尽管他拿过《青少年书法报》擂台赛一等奖、全国现场赛银奖，可我仍怕他怯场。
晚饭后我问他，他却眼睛一亮，“好啊！我可以‘拎包就走’。”我一下子被他的情绪感染，也放下心来，“行，我陪你去。”
那个包是他的“宝贝”，笔墨纸砚俱全，大大小小的毛笔有十几支。里面有两支毛笔他特别珍惜：一支是义乌书画院院长所赠，一支是张仕相老师所赠。我陪他去县里、市里参加过几次中小学生现场毛笔字比赛，别的他不管，包一定要自己背着。前一年回爷爷家过年，他刚进门就铺开毛毡垫，拿出对联纸，调好墨汁，大门春联用大毛笔写，小门春联用小毛笔写。爷爷乐得合不拢嘴，举着对联去邻居那里炫耀一番，“瞧，这是我孙子写的！”然后，才喜滋滋地贴起来。
元旦那天，天气特别好，天空蓝蓝的，气温也不是很低，穿件小棉袄就行。我们赶到樊家村时，广场已挤满了人，少说也有三五百人。村里举行了一个小仪式，简单介绍书法家时，我听见几个村民窃窃私语：“怎么还有小孩来写字呢？”这话又让我担起心来。
最热闹的写春联环节开始了，儿子跟老师们一字排开。我主动给他打下手，递纸、压尺。写好一副，我就拿去广场边上的绳子上夹起来晾晒。一个眼尖的村民惊呼：“哇，这小孩的字写得很赞。”其他村民就挤过来看，看完后连连说：“是很赞，是很赞。”人群渐渐围拢，他面前的队伍越来越长。直到其他老师陆续收笔，他还在红纸上挥毫呢。
中午，王老师端起饮料敬他，“廖亮今天最辛苦，年龄最小，队伍最长。”这话又引得大家一阵欢笑。我忙起身回敬，“谢谢老师们，我们继续努力。”转头一看，我发现儿子的脸已悄悄红透。
那一刻，我忽然明白：笔墨之间有传承，纸砚之上见成长。那支笔，写的不仅是横竖撇捺，更是一个少年在传统文化中扎根的脚步。如今，他已经成为美院学生，依然随身带着那包“宝贝”。我仿佛看见，古老的笔墨悄然在他的心里长出新鲜的枝芽。