记者 郑丽芬 文/摄 通讯员 韦继君
“科学是藏在生活里的小魔术，更是我们探索未来的钥匙！”近日，衢江育才小学第二届科技节圆满落幕。这场以“五育融科技，童心创未来”为主题的科创盛会历时一个月，将科学秀、实践创作、竞技挑战、成果展示等多元活动融为一体，让同学们在动手实践中涵养科学素养，在创新探索中锤炼综合能力，更让五育融合的教育理念在校园里落地生根。
科技浸润，趣味与知识双向奔赴
科技节期间，校园处处洋溢着科学的魅力与探索的热情，一系列趣味科普活动让知识变得可感可触，点燃了同学们的探索欲。
海风老师团队带来的科学秀堪称“视觉盛宴”：旋转的水桶“锁”住水流，超大肥皂泡裹着阳光飘向天空，还有液氮遇沸水生成的白色云雾将操场变成“仙境”，每一个奇妙瞬间都让同学们惊呼连连。“原来课本上的知识能变得这么有趣，我也要做个爱动手的‘小科学家’！”三（9）班的周梓沫兴奋地说。
市科协带来的科技大篷车人气爆棚，成为同学们争相打卡的科学乐园。转动手柄点亮LED灯、透过特殊镜片观察光学变形、操控绳索让小球沿轨道滚动，同学们在亲手操作中直观感受力学、电学、光学的奥秘。
家庭小实验，是学生们的“每周必备功课”，孩子们在家长的陪伴下探索科学奥秘；科普阅读，让同学们在书籍中遨游科学世界，《昆虫记》《宇宙探秘》《科学实验王》等书籍成为热门读物，阅读分享会上，大家争相分享书中的趣味知识点，在交流中学会倾听与表达，实现智育与德育的协同发展。
校园挑战赛成为同学们比拼智慧、展现风采的舞台。空气大炮项目中，选手们带着自制的“秘密武器”齐聚乒乓球馆，有的用纸箱做炮身，有的用塑料瓶当炮管，还有的加装了精准瞄准装置。随着一声令下，选手们用力按压炮身，压缩空气瞬间将乒乓球射出，精准打击1.5米外的纸杯，现场欢呼声、加油声此起彼伏。
闭幕式上，静电让纸屑起舞、醋和小苏打让气球膨胀、橘皮“爆破”气球……十位同学化身“小小科学家”，一边熟练操作一边讲解原理，将科学的神奇与趣味展现得淋漓尽致。
五育融合，实践中绽放创新之花
科技节不仅是科学的狂欢，更是五育融合的实践舞台。从分层实践创作到校园竞技挑战，再到校外自然观察，同学们在全方位参与中收获成长，绽放综合素养的光芒。
全程参与赛事组织的科学教师俞菲介绍，学校针对不同年级学生特点设计了专属实践任务，让五育要求融入每一项创作。比如，四年级的“自制小乐器”侧重声学知识与审美创意，吸管、竹筒等在孩子们手中变成了能发声的乐器；五年级的“潜望镜”侧重光学原理与动手能力，透过镜片就能看到“拐弯”的风景；六年级的“活字印刷”侧重传统文化与科技碰撞，同学们亲手排版、刷墨、拓印，感受古老技艺中的科学智慧。
走出校园，同学们化身“自然观察员”，在衢江的公园、山林、田野间记录秋冬季节动植物的生长变化。一本本图文并茂的“自然笔记”，不仅展现了扎实的观察能力与文字、绘画功底，更饱含着对自然、对家乡的热爱，实现了智育、美育与德育的有机融合。
“从班级选拔到校级比拼，学生们主动查资料、做实验、修改作品，不仅提升了动手能力和科学素养，更学会了团队协作、勇于面对挫折。”俞菲深有感触。颁奖仪式上，一张张荣誉证书见证着同学们的成长与收获，更点燃了校园的科创热潮。
衢江育才小学校长张红霞表示，学校始终坚持五育融合育人理念，而科技节正是践行这一理念的重要载体。“我们希望通过这样的活动，为学生搭建全面发展的平台，不仅激发同学们的科学探索热情，更锤炼大家的综合素养，让科学的种子在心中生根发芽，为培养新时代创新型人才奠定基础。”张红霞说。