胡小燕 常山县天马二小教师 衢州市名师 高级教师
对于写作，如果我们把日常生活比作水，那么有的孩子就像竹篮子，“竹篮子打水一场空”，这类孩子不能把经历的种种化为很好的习作素材，往往觉得无话可说。而有的孩子则像海绵一样，能从生活中汲取丰富的素材，完成很有意思的习作。
咱们这一期的四位小记者，他们笔下的“翡翠玉白菜”“小孩阿姨”“偷甜”“伤口上的窗户”都是很有趣的发现。有的同学可能会说：“咦，他们的经历和我的一样，为什么我却写不出来这样精彩的文章呢？”对啊，他们是如何发现生活这潭“水”里发光的宝贝的呢？其实是有方法的。比如说你要有较强的感受力，有特殊的眼睛、会捕捉的耳朵和敏感的心灵等。接下来，就跟着老师一起去发现他们文章里的奥秘吧！
你看，他们都很会“看”。黄博雅同学多会“看”哪，她不仅看见了阿姨乌黑的长发、大大的眼睛，还有婴儿般细腻白皙的皮肤；到游乐园玩时，她看见了阿姨小孩一般的好奇眼神、紧张动作；美食街上，阿姨“舔手指”的细节更是将阿姨的“小孩”特性体现得淋漓尽致。
其次，他们都很会“听”。毛翰林同学从打开煤气灶时火苗发出的声响，到油在锅里发出的“嗞嗞”声，白菜进锅的“哗啦”“噼里啪啦”等声音都一一捕捉到了，这样的一盘菜真是色香味声俱全啊！
当然，他们都很善“感”。妈妈的一句夸赞，让小记者的心里甜滋滋的；听了爷爷和爸爸讲的跟甘蔗有关的故事，小记者感受到了生活的珍贵；医生、护士的柔声安慰，爸爸妈妈的贴心照料，都让小记者觉得暖暖的。有一颗善感的心，才能品出生活的百般滋味。
他们还都很会“变”。你瞧，在小记者毛翰林的笔下，平平无奇的炒青菜摇身一变成了妈妈心目中的“翡翠玉白菜”；黄博雅眼中童心未泯的阿姨变成了“小孩”；拔甘蔗活动在毛慜的描述中是弥足珍贵的“偷甜”记；“开在伤口上的小窗户”是不是让你眼前一亮？没错，周翌妍就是巧把一次手术经历变成一场暖心之旅，牢牢地勾住了我们的阅读欲望，真是高明啊！
同学们，让我们学做海绵吧，从生活中吸取水分，创作出更多、更好的作品！