周淑菲 衢江区莲花镇中心小学校长 衢州市名师
暑假是用脚步丈量世界的时候。如何将所见的风景记录下来呢？今天我要跟同学们分享三个妙招：
妙招一：景物描写有顺序
景物描写需有条理，可用时间顺序与空间顺序。时间顺序如晨昏更替、四季流转；空间顺序则如地点转换、移步换景，或遵循上下、左右、远近、高低、由面及点等方位关系。鲁迅在《从百草园到三味书屋》中写“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚……”便是由低到高的空间顺序典范。要使景物描写井然有序，可使用过渡句衔接不同场景。如《颐和园》中“进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。”“走完长廊，就来到万寿山脚下。”“登上万寿山……向下望……”“从万寿山下来，就是昆明湖。”清晰引导读者视线移动。
妙招二：景物描写有详略
好的写景文不在于罗列景物多少，而在于主次分明，详略得当。如同饭店有招牌菜、影视剧有高潮、场合有主角，写景也需要聚焦重点。切忌处处详写令人生厌，也忌处处略写变成流水账。对景物排序后，应挑选最有感触、最具特色或最有把握写好的部分详写，其余则可简略带过，留给读者想象空间。
比如，《记金华的双龙洞》中叶圣陶爷爷将独特的孔隙写得特别具体，让读者对孔隙的小印象深刻。
妙招三：景物描写有真情
若仅为写景而写景，缺乏真情实感，既难打动自己，更难打动读者。成功的写景，需将真挚情感融入字里行间。老舍在《草原》中，对草原的描写便饱含喜爱：“那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快……这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首绮丽的小诗。”赋予景物生命与温情，感染力自然倍增。唯有情动于中，景物方能鲜活灵动。
其实呀，写景物就像给朋友讲见闻：按顺序说清楚，挑最难忘的讲细点，再说说自己当时的小心情。试试这三招，你的作文里，景物就像会说话一样，活啦！