记者 周芸 文/摄 通讯员 范少杰
七月热浪翻涌，衢州二中图书馆报告厅内的学习热情更甚。13节公益课吸引2500人次参与，走廊加座也座无虚席……这场连续举办了5年的由学生主讲、学生组织、面向全市学子的衢州二中公益讲堂，正以同龄人特有的共鸣与智慧，掀起一场知识接力。
一场跨越学段的暑期奔赴
7月26日开课首日，报告厅内座无虚席，两侧走廊临时增设的座位也被占满。刘女士一家三口的集体行动，成为课堂吸引力的生动缩影。“儿子即将升入高三，符合地方专项政策，吕鑫旺同学的《多元升学》课是我们的重点目标。”刘女士说。让她惊喜的是，儿子听完化学、英语课后，被学长们“接地气”的学习方法打动，次日果断加报了语文、数学与技术课。
柯城区兴华中学初中生李心妍则是公益讲堂的“铁杆粉丝”，13门课程全部报名，母亲全程陪同。“这次市统测，女儿拿了全市第二名，除了自身努力，公益讲堂功不可没。”李心妍妈妈难掩骄傲，去年母女俩就来听课，学到不少实用方法，“今年，陈周越同学的英语课特别精彩，那些学英语的技巧太值得借鉴了。”
生动实用的“同龄人智慧”
公益讲堂的独特魅力，很大程度上来源于授课者与听课者之间的“同龄人共鸣”，其核心更在“实用”。当台上站着的不是威严师长，而是刚经历高考淬炼的学长学姐，抽象的学习策略便瞬间化为可复制的行动指南。课程摒弃枯燥的理论灌输，充满生动有趣的分享和简洁实用的技巧。
金可悠同学带来的地理笔记本，成了课堂外的“人气明星”。下课铃一响，她的座位旁就围满前来参考的学生，笔记本上清晰的知识框架和鲜活的案例分析，让复杂的地理知识变得浅显易懂。
被复旦大学录取的刘臻一(高考物理99分）现场演示“限时训练”法：针对10道单选、3道多选的题型特点，他强调“先易后难，单选不纠结、多选重漏选”，并结合实验题中力学与电学的常见考点，拆解“器材选择—步骤梳理—误差分析”的解题逻辑。这种“从雾里到悟理”的方法论，让台下学生频频点头。
高考英语145分的陈周越，将“客观题零失误训练法”拆解为“听力审题抓5W1H”“阅读先题后文精准定位”“七选五复现与衔接双保险”三大模块。他特别提醒:“完形填空不要急着排除选项，后文中往往藏着答案。”
从学科解题技巧到升学规划建议，13节课虽各有侧重，却都带着“过来人”的温度——没有空泛的道理，只有“我当时是这么做的”实在分享，让每一分钟都浸透着同龄人的共鸣与智慧。
传承接力的志愿团队
这场规模不小的公益讲堂，背后是一群年轻志愿者的默默付出。2025届学生会副主席隋沐璇是总调度核心，与主席团成员方菲、余诣协同配合，分工明确，从筛选学生讲师、招募现场志愿者，到现场统筹安排随机应变，才有了公益讲堂的完美呈现。
每天，学生会中高一、高二学生志愿者们准时到岗，在报告厅内外引导秩序、解答疑问，确保课堂顺利进行。“学长学姐们把经验传给我们，我们也想把这份公益心接力下去。”一位志愿者擦拭着汗水笑道。学生自治的默契协作，让这场大型活动井然有序。
跨越空间的知识传递
课堂上，不少家长举着手机认真录制全程。一位母亲告诉记者，儿子暑假被送到外地爷爷奶奶家，无法到现场听课，便特意挑选几门课程，让她录下来发过去。“虽然不在现场，但不能错过这么好的学习机会。”这位母亲的话，道出公益课堂的吸引力早已超越物理空间的限制。
从校内到校外，从现场参与到线上分享，衢州二中公益课堂用最朴素的方式搭建起知识传递的桥梁。这里没有高深理论，只有实战心得；无关单向灌输，重在双向奔赴。以“学生教学生”的模式，让方法论在共鸣中沉淀，让求知欲在盛夏里疯长，书写着一届届学子互助成长的动人故事。