【新闻事件】
4月26日，有网民反映湖南祁阳一位中学老师上课期间让学生配合拍视频段子。画面显示，该老师扮演总裁，并让学生鞠躬喊“总裁好”。4月27日，事发学校校长告诉记者，该视频段子传达的价值观不正确，该老师系利用安全课时间拍的段子，已对其进行批评教育并加强监管。4月27日，记者注意到，该名老师在教室所拍摄的视频段子均已删除。
【留言精选】
奋斗者：涉事视频之所以引发巨大争议，就在于其在有意无意间，将纯粹的师生关系演绎为了“老板”和“下属”的关系。
丰富多彩：中学教师拍视频，立的却是“霸总”人设，这属实有些违和。
成名胜：若是玩过了、走偏了，或者单方面地强加于人，就是另一回事了。
工程师：这是娱乐化，也是庸俗化。
雄才大略：个别教师利用职务之便谋取私利。
友情：这种“利益”，并非具体的经济利益、职位利益，而是一种基于流量和影响力的利益。
当然：扭曲了校园与课堂原本的模样，从而制造和传播了某种可疑的假象。
许话：在教职和博主两种身份之间，这位老师明显没有做好必要的防火墙隔离。
奔跑：教师、医生等职业，有其自身的特殊性，其肩负着某种公共职能、代表着特定的公共价值。
和谐：这些群体在做网络传播时，更要客观、准确，要“有所为有所不为”，要更多体现出行业的一般性对于个人特殊性的规范与牵引。
美丽传说：做一名好教师，与成为一名成功的博主，并非不可兼得。但一个必须守住的底线是，绝对不能以牺牲职业伦理为代价，从而剑走偏锋地谋求个人的流量利益。据人民网