衢州市教育局教研室 施燕红（小学语文教研员、省特级教师、正高级教师）
小朋友，你喜欢写日记吗？在日记里，数数看，“我”字出现了多少次？其实，把“我”换成“他”或“她”，用第三人称来写自己的故事，你会发现一片新的天地。
《窗边的小豆豆》是黑柳彻子的自传体小说。自传一般都是用第一人称来写的，但这本书却是用第三人称来写自己的故事。来看看她是怎样用第三人称来写自己名字的由来的。“小豆豆真正的名字叫‘彻子’。小豆豆出生之前，她的亲戚们，还有爸爸妈妈的朋友们，都异口同声地说‘一定是个男孩子！’爸爸妈妈是第一次有孩子，非常相信他们的话，于是给孩子取名为‘彻’。可生下来一看，却是个女孩。名字都取好了，爸爸妈妈不免有点为难，但两个人都很喜欢‘彻’字，不想放弃，于是，他们立刻决定在后面加上一个‘子’字，这就成了‘彻子’。”你发现了吗？用第三人称来写自己，可以把自己当成一个旁观者娓娓道来，不受第一人称“我”的限制，写起来更加灵活自由。你的名字叫什么？不妨试着用第三人称来介绍你名字的由来，也会很有趣呢。
书中的小豆豆很想给自己编一条麻花辫，有一天，妈妈终于给小豆豆编了一个麻花辫，这可把小豆豆高兴坏了。在镜子面前瞅来看去，直到确定好看得不得了，才决定上学去。一路上，心里暗暗地盼望，有人发现她编了小辫子，夸赞她漂亮，可惜没有一个人这么说。到了学校，也没有人在意她的辫子，终于有男孩子发现她的头发和平时不一样，竟然拉着她的辫子当作吊环玩，她很伤心，哭着去校长室告状。校长看着小豆豆，笑嘻嘻地夸赞她的辫子漂亮，小豆豆听了就破涕为笑了。你又发现了吗？用第三人称来写自己第一次做的事，可以把自己当个俏皮的旁观者，置身事件当中，细腻地描写自己的心理活动，还可以尽情地写出周围人的反应。比如上文中通过描写小豆豆同桌、班里男生以及校长的反应，衬托出小豆豆希望人们关注、注意她的小辫子的心情，从而刻画了一个可爱活泼的小女孩的形象。
同学们，你是不是也有这样的经历，比如剪了新发型，穿了新衣服，买了新的文具用品，拥有了新手表……你能用第三人称来写写自己当时的心理活动以及身边人的反应，记录生活中难忘的时刻吗？
下面是一位四年级同学用第三人称写下的片段：“和所有女孩一样，郑培希从小就有一个公主梦。她盼星星，盼月亮，在十岁生日时，总算盼来了人生第一条公主裙。那是一条洁白的纱裙，一条粉色的绸缎在腰间绾了一个蝴蝶结，那样美丽，那样梦幻。她喜欢得想晚上都穿着睡……”
读着这样的文字，你会发现，变换不同的人称来写自己，有创意又好玩！