水，是生命之源，为增强学生的节水意识，营造珍惜水资源、保护水环境的良好氛围，加强水土保持科普宣传教育，常山县林业水利局联合衢报常山小记者分团举办2025年“世界水日”“中国水周”趣味研学活动，小记者们走进常山县水土保持科普馆和水土科技示范园，了解水土保持知识、原理及水资源保护利用方法。本期校园专版将带大家一起去揭开这些关于节水和水土保持的奥秘。
我是“节水小卫士”
常山县天马一小二（4）班 姜莱
小记者证号 C250215
指导老师 毛丽娟
在“世界水日”“中国水周”，我们参观了常山县水土保持科技示范园。一进园区，就看到墙上的水循环模型。原来，天上的雨水落到地面后，一部分渗入地下，一部分流入海洋，还有一部分被植物吸收。通过蒸发和蒸腾，水又会回到大气中，形成新的雨云。讲解员叔叔告诉我们，水是不断循环的，但如果我们浪费水，就会破坏这个循环。
在参观过程中，我看到了水土流失的模型。没有树木保护的土地，雨水会把泥土冲走，造成水土流失。这让我意识到，水土保持是多么重要。
回家后，我主动当起“节水小卫士”，提醒妈妈洗菜时不要一直开着水龙头，爸爸刷牙时也要记得关水。我还把洗澡时间缩短了，并且用洗脸水来浇花。
通过这次参观，我知道了水是生命之源，节约用水是我们每个人的责任。我要从身边小事做起，珍惜每一滴水，让地球妈妈的脸上露出笑容。
水土科普活动乐无穷
常山县实验小学二（3）班 徐米涵
小记者证号 C250153
指导老师 蓝君红
今天，我特别高兴，因为这是我第一次参加衢报小记者活动。
一路上，我们兴奋不已，在说说笑笑中很快就来到常山县水土保持科普馆。只见一座高大的房子，此时风儿吹，大树沙沙地响，好像在说：“孩子们，快到房子里玩吧！”我情不自禁地走进房子里，墙上有一条“瀑布”，我伸手摸去，原来是AI裸眼技术。
我在水土保持园，了解到“大禹治水”等水土治理的历史以及“地震、冰雪、泥石流、洪水、暴风雪”等水土自然灾害类型。后来，我们还了解了各种各样的知识。比如，洪水的危害，泥石流造成的损失等。我们还观看了人工降雨工程，还了解了百叶箱，人工防灾技术。
虽然这次活动只有短短一小时，但我真的好开心，以后我要向家人朋友宣传节约用水。
珍惜每一滴水
常山县实验小学五（2）班 徐睿妍
小记者证号 C250165
指导老师 邹爱珍
在黄土高原的沟壑纵横间，在江南水乡的阡陌交错里，在东北黑土地广袤平原上，中国人与水土的关系编织成了一部厚重的文明史诗。跟随着讲解员叔叔的脚步，我们来到常山县水土保持科技示范园，了解关于水土保持的知识，以及对水土保持的规划措施。
刚走进大厅，投放在墙壁上的各种文字就吸引了我们的注意：上面写着各种描写常山地形的诗句，金光闪闪的字体，在蓝色的背景下衬托得更加闪耀。向里面走去，有一块介绍常山地形的牌子，讲解员叔叔介绍：“沿着钱塘江跳跃的脉搏，向南园追溯，可见常山港在水文版图上摇曳的身姿。境内流域总长46.6千米，境内流域面积3176.1平方千米……”听着这些介绍，我不禁感叹这一江碧波滋养着常山生灵，富饶着百姓生活，见证着千年历史，真不愧“金川”！
再向里走，我们了解到我国是世界上水土流失最为严重的国家之一。水土是怎么流失的呢？水土流失包括风力侵蚀、水力侵蚀、重力侵蚀、冻融侵蚀等等。水土流失面积大，分布广，受灾重，治理难。我们国家也为保护水土不断努力着。
从大禹治水的古老传说，到今天的“绿水青山就是金山银山”。水土保持的理念早已融入了中国人的精神血脉，成为我们面对自然的基本态度。
水是生命之源，水土是人类赖以生存和发展的基本条件，是不可替代的基础资源。水土保持也是一件功在当代、利在千秋的大事。为了子孙后代的幸福生活，为了人类能够更好地发展，请大家从现在做起，珍惜每一滴水，保护每一寸土吧！
神奇的水土世界
常山县实验小学三（2）班 段怡萱
小记者证号 H250159
指导老师 刘冬云
3月21日，我带着满心期待，踏入水土保持科技示范园，开启探索之旅。
一进园区展馆，一座植树场景雕塑吸引了我：有的挥锄耕地，有的持铲挖坑，有的扶着树苗……所有的劳动者眼中满是对绿色家园的憧憬。
人工模拟降雨区域更是神奇，尽显科技魅力。只见上面装着“导弹发射器”，我心想：这莫非是“常山军事局”？这时，科技馆的工作人员边展示人工模拟降雨边介绍：“人工降雨区是采用目前国内先进的喷射型模拟仿真降雨系统设备。各水槽出水量不同，可直观地看到在同样降水条件下，不同坡度和植被对水土的影响，还能分析出什么植物在什么坡度下面最能留住水土。”
随后，我们在气象站又学到不少知识，如风向标用来测量风的方向；风速仪测量风的速度；紫外线仪器是测量紫外线的强弱度；温度计可以测量当天的温度；湿度计则是测量湿度的……
研学活动落下了帷幕。这次研学，让我们领略到科技与自然融合的奇妙，深刻感受到人类守护生态环境的智慧与努力，在心田播下保护水资源的种子，我们要争做惜水如金的“环保小卫士”！
立志做环保小卫士
常山县天马一小三（1）班 甘一禾
小记者证号 C250230
指导老师 施翠翠
星期五，小记者们参与了一次特别活动——参观常山县水土保持科普馆。
一进入科普馆，我们就被馆内展示的内容吸引。尤其是洪水来袭的模拟演示，十分逼真，令人震撼。让我真正体会到洪水来临时是多么危险。
随后，我们来到人工降雨模拟区，这里主要用于模拟自然降雨，方便我们更直观地了解雨水对土壤的影响。在工作人员的演示下，我们目睹了人工降雨如何影响土壤的过程。我深感意外：雨水竟然会冲刷土壤，造成水土流失！
在沟道过水效果区，沟道过水区形状和大小的设计大有讲究，目的是为了让水流有序通过，防止水土流失。听完介绍，我明白了保护水土的重要性——如果不保护水土，土地就会变得光秃秃的，水流也会裹挟着泥沙向下游冲去。
这次活动让我大开眼界。我从中学到了很多宝贵的知识，知道了水土保持的重要性，同时下定决心要成为一名保护环境的小卫士！
水土保持园参观记
常山县天马一小二（1）班 何琚若兮
小记者证号 C250210
指导老师 周韵
“哇！今天可是超特别的星期五！”我要去水土保持园当小记者啦！
水土保持园坐落在一个小山沟里，一进园区大门，一座大大的科普馆映入眼帘。再往前走是个小山坡，上面满是绿油油的小草和五颜六色的花儿。讲解员老师说，这些植物都有自己的“使命”，比如柳树能抵挡沙尘暴，像战士守护我们的家园。
走进科普馆，“生态常山一江碧水送钱塘”几个大字格外醒目。馆里还藏着许多科学知识！我看到了土壤是怎么慢慢形成的，1厘米厚的土壤通常需要100年的时间！馆内还介绍了常山的悠久历史，这里气候温暖，土地肥沃，动植物资源十分丰富。
讲解员老师给我们讲了水土流失。水土流失就像是土地在“生病”，是指在水力、风力、重力及冻融等自然营力和人类活动作用下，水土资源和土地生产能力的破坏和损失。
在观看了许多因泥石流、滑坡等灾害给人们的房屋、生命和财产造成伤害的例子，我心里很不是滋味。好在老师也教了好多应对的办法，让我们知道如何保护自己。最后，我们来到室外，讲解员叔叔给我们介绍了气象站的工具及其作用，我听得可认真啦！
这次参观，我懂得了自然资源并非“取之不尽用之不竭的”，我们要从身边的小事做起，节约用水，不乱扔垃圾，用心保护我们的土地和家园。