李玲
中午，我才坐下批改了一本作业，就瞥见小何在办公室门口探头探脑，欲言又止。
“报告李老师，”小何摸了摸后脑勺，“小钱折树枝。”
这个新接手的班实在让人头疼，几乎每天都有男生闯祸：钻进学校工地撒尿，挖沙坑通地球，把语文书扔进学校水系，捡同学的排球写上自己的名字，爬进科学教室偷拿实验材料……
这不，又淘气了！我忍不住叹气：“你叫上小钱，把折下来的树枝拿给我看一下。”
“丁零零——”午休课铃声响起。奇怪的是，二十几分钟过去，这俩小家伙还没回教室，不知道是不是借机又溜去校园哪里玩了。
“叮——”钉钉电话响起，“李老师，您看一下信息。”
打开钉钉信息，我惊呆了，先后有两位老师发给我小何和小钱在校园或推或骑一辆大三轮车的照片。
我布置班级午间阅读任务后，飞快地向食堂后面的小树林跑去。
看到他们了！小何歪斜着胖胖的身子，费力地在食堂后面的小路上蹬着大三轮车，车斗里坐着瘦小的小钱，那一对背影真是让人又着急又好笑。
“停下！快停下！”我大声唤小何，加快脚步走过去，“怎么回事？”
小何终于停下三轮车，擦了擦满头的汗，头发在初春的空气中冒着热气。
“李老师，你不是让我们把折下来的树枝给你看吗？喏，都在这里了。”
我这才注意到三轮车里的树枝，天哪！载了整整一车斗!
“我们把折的树枝都捡来了，可是拿不回去，只好问食堂阿姨借了一辆三轮车，把它们运回去给你看。”
我感觉肺都要气炸了，没好气地吼：“你们在哪里折了这么多的树枝，这些树都被你们折死了！为什么要折树枝啊？”
小何和小钱毫不犹豫地供认出了一群“同伙”，他们像一串小鱼似的排在办公室门口，紧张地贴墙站着。
小李吞吞吐吐地说：“老师，我们在行政楼宣传牌后面‘秘密基地’里摇一棵桃树，把桃花摇下来做‘三月桃花水’。”
“小李在摇的时候，折断了一根树枝。小郑说，没关系，只要把树枝插在土里，就可以长成一棵桃树。以前他和妈妈一起这样种了很多月季花。”
小章和小钱一听，乐坏了，他们折了好多棵绣球花、桃树枝藏在“秘密基地”，准备植树节的时候“扦插”树苗。
我听着他们的解释，不觉笑出了声。刚接班不久，我还在了解他们的路上，所谓的“调皮”，不过是一个个有趣的灵魂，充满童真的奇思妙想。懂得孩子，看见童心，才是教育的开始。顺应童心，“趣”树班风，班级更有凝聚力。
下午，我临时请科学老师简要地给全班同学上了一课“植物的种植”。
第二天，我上报学校后勤。后勤主任聂老师请人修剪受损的树枝，让孩子们作出一定的赔偿，作为惩戒，也用于后期施肥和维护使用。最后，我郑重地告诉这几个小家伙：“3月中旬，学校有一批新树苗要种植，欢迎带工具来参加种植，每人领取一棵爱心树，好好照顾它们！”
“折掉树枝我好怕怕，吓得我浑身掉渣渣，下周种树我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭。”千恩万谢后，孩子们唱着歌，欢呼着离开了办公室。
那一刻，我终于深吸一口气，忍不住露出了微笑：这片美好的童心“扦插”成功！