通讯员 王 渊
孩子上课容易分心、学习成绩差，还多动易怒，这可能是注意力缺陷多动障碍（ADHD）在“作祟”。ADHD是一种常见的儿童神经发育障碍，不少孩子因难以集中注意力、多动或冲动，常被误解为“不听话”“不爱学习”。事实上，他们迫切需要科学的引导与专业的干预。近日，昭通市中医医院开设的儿童注意力缺陷康复训练营为这些孩子带来了新的希望。
专业评估，精准探寻问题根源
许多孩子看似“调皮”“坐不住”，实则可能存在注意力缺陷或多动障碍。儿童注意力缺陷康复训练营通过系统性的专业评估来明确问题所在，主要涵盖以下几个方面：
一是行为与注意力测评，采用标准化量表并结合行为观察，科学判断孩子的注意力水平，多动、冲动表现及其对学习与日常生活的影响；二是中医体质辨识，通过舌诊、脉诊等方法，辨别孩子的体质类型，如心肝火旺、脾虚痰扰、肝旺脾虚等，为后续制定中医特色疗法提供依据；三是家校情况收集，全面了解孩子在家庭和学校里的具体表现，制定家校协同干预方案。
明确对象，多维干预助力成长
儿童注意力缺陷康复训练营明确了适合参与的孩子类型，具体包括：上课注意力不集中、容易分心、经常走神；活动过多、坐立不安、小动作频繁；写作业拖拉，需要反复督促；做事冲动、缺乏耐心、情绪波动大；学习困难，存在书写和阅读障碍，如常漏字、跳行；已被确诊或疑似的注意力缺陷多动障碍者。
儿童注意力缺陷康复训练营秉持“中医调心神、康复促行为、家庭共参与”理念，为每位孩子制定阶段性的个体化干预方案。方案系统结合中医传统疗法与现代康复技术，旨在从生理调节、行为塑造与环境支持三个维度助力孩子健康成长。
中医特色疗法，内调外治显成效
益脑十六穴针法：通过刺激头部特定穴位，以疏通脑络、调节心神，促进脑部气血循环与神经功能整合，从而帮助患儿醒脑开窍、提升注意力的稳定性和提高信息处理效率。
选择性脊柱推拿：根据中医辨证，运用柔和的手法刺激相应经络穴位，以平衡阴阳、健脾安神，缓解多动与急躁情绪，助力患儿提升专注力、自控力，并促进思维清晰与行为协调。
中药调理：根据个体体质，开具健脾益智、宁心安神的中药方剂，为注意力的提升与学习状态的长期稳定提供内在支持。
现代康复训练，科学提升综合能力
精神运动疗法：此疗法融合心理学、康复医学及教育学等学科理念，聚焦改善患儿的运动能力、认知能力（如注意力、记忆力和执行功能）、社交能力与情绪调节能力，帮助他们更好地适应日常生活、学习和社会参与。其中，通过设计肢体动作等非语言方式进行互动与表达，适用于存在语言障碍和社交困难的儿童。
脑神经调控技术：采用经颅磁刺激等非侵入性物理治疗技术，调节大脑功能与状态。
反应执行与多感官注意力训练：通过工作记忆、认知灵活性及冲动控制等系统训练，并融合视觉、听觉、触觉等多感官输入，提升整体注意力。
家庭康复训练，营造良好成长环境
家庭行为管理技巧：指导家长营造有序的生活环境、分解学习任务、使用正向激励策略，实现家校协同干预。
亲子沟通与情绪支持：帮助家长理解孩子行为背后的困难与需求，学会以平稳的情绪进行有效沟通、陪伴和引导，成为孩子稳定的情感支持者。
昭通市中医医院儿童注意力缺陷康复训练营的开设，为注意力缺陷多动障碍儿童提供了科学、全面的康复支持。相信在专业团队的精心干预和家庭的积极配合下，孩子们能够逐步提升专注力、改善行为表现，健康快乐地成长。