沪滇两地始终聚焦人才培育、民生赋能、文化润心，全方位深化帮扶协作，既深耕职业教育、筑牢技能成才之路，也深耕文体公益、浇灌少年成长梦想，用实打实的帮扶举措，为云南边疆地区青少年成长成才、职业教育提质升级注入源源不断的动力。
搭建通往沿海发达地区的就业成才桥梁——
清晨，在临沧技师学院，机械专业教师李太平在钳工高级技师秦国山指导下，认真改着教学方案。秦国山是2026年学院“银龄引领·青蓝相继”工程引进的两名银龄技师之一，曾就职于上海振华重工。
这样的场景，如今在临沧技师学院已是常态。自2020年与上海市崇明区建立协作关系以来，这所滇西南的技工院校依托沪滇协作机制，在海洋装备人才培养上走出了一条“校企共赢、山海共育”的新路子。
2019年，上海振华重工作为崇明区代表企业首次走进临沧技师学院招聘。此后，学院不断拓展合作版图，与江南造船、沪东中华等海装企业建立合作。6年来，学院已有1000余名学生到上海振华重工、沪东中华、江南造船等企业实习，其中344人在振华重工就业、26人在江南造船从事特殊工种，人均月收入超7000元，最高月收入达1.2万元。
收入的背后，也藏着山区年轻人的命运转折。俸春林是临沧技师学院毕业生，6年前还是甘蔗林里成长的佤山少年，如今已是上海振华重工技术骨干。2020年他获得“嘉克杯”国际焊接大赛三等奖，今年被公司作为特殊人才引进对象申报。现在他在上海工作，月薪过万，完成了人生的第一次跨越。
在振华重工长兴分公司箱梁车间，学院2021届学生罗吴涛正跟着师兄李会兵学习机器人焊接。4年前，李会兵从临沧来到振华，如今已成长为技术骨干。“师兄带师弟”的传承，成为校企合作的温暖注脚。
学生成长离不开师资的“上海养分”。2023年，以“上海市劳动模范”、“上海市五一劳动奖章”获得者魏钧命名的“魏钧技能工作室”落地临沧技师学院。2025年5月，“临沧·崇明海洋装备工培养基地”在学院揭牌，构建“技能培训+职业认证+就业直通”闭环体系。基地在魏钧指导下，创新编撰《焊工轮训作业指导书》，将企业岗位能力要求拆解为可量化教学单元，并与国家职业资格标准对接，确保学员毕业即上岗。同年，“海装人才振华订单班”开班，首期开设工业机器人应用与维护、焊接技术与工程两个班，110名佤山学子开启从实训到就业的完整培养链条。除了软件支撑，沪滇协作在硬件设备支持上也不落下——上海振华重工免费提供10台（套）教学焊训设备，让学生在校就能熟悉企业主流设备，实现“设备熟、上岗快”。
临沧技师学院实习就业处主任仲雪松说：“通过沪滇协作，一方面我们解决了学生的人才培养目标问题；另一方面，通过合作，上海的先进教育理念和生产要求与我们的教学充分结合，更能满足企业需求、帮助学生就业。”
深耕文体公益筑牢心灵联结的温情纽带——
近日，由上海夏征农民族文化教育发展基金会发起的“小红星公益课堂”活动跨越千山万水，将专业体育教育资源送到了红河哈尼族彝族自治州红河县。中国国家女子足球队原主教练水庆霞和上海市足协教练员刘大祥来到学生中，为孩子们进行专业指导。
“要注意传球时机，不要越位，跑动要果断！”在红河县第一中学的绿茵场上，水庆霞示范动作要领，从热身拉伸、球感练习到传接配合，每一个环节都严格要求。学校女足队员在汗水与欢笑中领悟战术逻辑，充分展现了边疆少年敢打敢拼的精神风貌。
时隔两年再次踏上这片熟悉的土地，水庆霞言语间满是温情：“这次来，特别亲切，有点像回家的感觉。”这份跨越山海的牵挂，不仅拉近了教练与孩子们的距离，更让沪滇两地的情谊在绿茵场上悄然升温。
“水指导指出了我们存在的问题，更教会我们如何改进。我们一定刻苦训练，去更远的地方见更亮的光！”红河县一中初二（1）班学生杨静萍难掩兴奋。看着孩子们的专注投入，水庆霞动情地说：“从他们的眼神里我看到了对足球纯粹的热爱和渴望，这种积极向上的精神面貌让我感到非常欣慰。”
“小红星课堂”足球公益课不只提升孩子们的球技，更注重拓宽思维格局。在红河县高级中学，刘大祥为学生带来了生动的室内足球理论课，深入浅出地讲解足球专业知识、战术发展史和体育精神，引导孩子们不仅要学会踢球，更要学会做人，懂得尊重、沟通与协作。“我们给孩子们播下的是一颗热爱体育、热爱足球的种子，要让他们看见自己、学会尊重。当传球失误时如何互相鼓励，遇到困难时如何克服，这些品质对他们的一生都将是宝贵财富。”
本报记者 李春林 饶勇
通讯员 赵菁菁 易思敏 李娟