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2026-04-15
星期三
当前报纸名称:云南日报

日期:07-10
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版面:08 科教卫生       上一篇    下一篇

本报记者 陈怡希 通讯员 明雄忠

“进高三听课、摸清学情、了解师情校情、召开高三高考动员大会、食品安全……”贴满办公室墙面的便利贴上,密密麻麻地记录着芒市第一中学执行校长李丹的工作日程与思考。一年前,她从德宏州民族第一中学来到芒市第一中学,一心投入到推动教育高质量发展的工作中来。

2021年8月,芒市第一中学与德宏州民族第一中学组建教育联盟,开启资源共融、模式共享、文化共生的改革征程。4年来,两校不断扩大优质教育资源覆盖面,提升办学水平,促进区域内义务教育公平均衡优质发展。

抓自律激发内生动力

“联盟办学的优势就是把德宏州民族第一中学成功的办学模式和经验在芒市第一中学推广。‘自律让学生成人、课改让教师成长、质量让学校成名’,按照三层目标来推进学校的发展。”在德宏州民族第一中学校长刘江愚看来,好的校风、班风,为推进教学改革提供了强有力的保障,课改让教师成长,通过智慧课堂教学模式,常态化开展跨校教研、集体备课、智慧课堂展示等活动,让学校的整体教学水平上了一个台阶。4年来,芒市第一中学无论办学质量、学校声誉,还是社会满意度都有了质的提升,体现出联盟办学、深化教育改革的显著成效。

如今,德宏州民族第一中学成功的办学模式与育人经验在芒市第一中学落地生根。走进绿树成荫的芒市第一中学,在老师抑扬顿挫的讲课声中,学生们或执笔疾书,或蹙眉思索,学习氛围日益浓厚。“德育不是喊口号,要让学生从他律走向自律。”李丹说。芒市第一中学引入了德宏州民族第一中学“自律文化”育人体系,将立德树人理念深度融入教育教学的全过程。让学生自己制定班规,激发他们的主人翁意识和责任感;开展每周主题班会,引导学生树立正确的价值观和人生观;推行学习小组制,培养学生的团队合作精神和自主学习能力……在一系列举措的推动下,校园风气全面向好。

“漫步校园,随处可见学生主动向老师鞠躬问好,课堂上学生们目光专注、积极互动,自律文化正悄然改变着每一个学子。”2025届年级副主任、班主任闫奇艳说。

强师资夯实教育之基

师资队伍建设是教育发展的基石。芒市第一中学引入德宏州民族第一中学“青蓝工程”培养模式,构建起以老带新、以新促老、抱团成长的教师发展生态,充分激发骨干教师与青年教师的内驱力。青年教师与骨干教师结对,通过听课评课、教案研讨、教学实践等环节,实现“螺旋式”能力提升。在骨干教师和优秀教师的指导下,新教师迅速适应并高效开展教育教学工作,加快专业化成长步伐。如今,学校已培育出一批在州内有影响力、在市内起引领作用的优秀教师,形成层次分明、结构合理的“金字塔型”教师队伍,为教育高质量发展注入源源不断的动力。

“3年前,我踏入芒市第一中学,成为一名思政教师,在前辈的帮助下,我迅速成长起来,同时在参加云南省思政课教师基本功比赛中入选了优秀案例。”2025届班主任杨建康说。联盟办学以来,芒市第一中学教师在教学竞赛中屡获佳绩。在全州课赛中,先后有10名教师荣获一等奖、16名教师获二等奖、2名教师获三等奖;1名教师入选云南省学科带头人,1名教师入选云南省骨干教师;2名教师入选云南省班主任基本功展示交流活动典型经验名单,1名教师入选云南省思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验名单。

“智慧课堂让备课从‘单打独斗’变为‘集体作战’。”2025届物理教师张涛深有感触地说,“老师们集体备课,围绕教学重难点各抒己见,整合多方智慧打磨课件,课堂针对性更强,效率显著提升。”芒市第一中学借鉴德宏州民族第一中学“智慧课堂”模式,推动教师教学理念与方法革新。为助力教师成长,学校构建“请进来+走出去”培养体系:定期邀请联盟校名师团队入校开展专题培训,精准解决教学难题;选派教师赴德宏州民族第一中学跟岗学习,回校后组织二次教研分享经验。两校毕业班教师更是在教研、教学进度、检测与批阅等环节紧密联动,形成“理论学习—实践应用—反思提升”的完整闭环,让“智慧课堂”真正成为提质减负的利器。

促多元助力全面发展

在芒市一中的课间操上,同学们伴着熟悉的本土民族音乐,跳起欢乐的“嘎伴光”,阳光体育尽情展现民族特色。这是学校推广的本土少数民族舞蹈,将优美的民族舞蹈和音乐融入课堂,形成鲜明的民族艺术教育特色,将美育与体育结合起来,在提高学生身体健康、弘扬民族文化之外,进一步培养学生爱民族、爱家乡、爱国家的意识。

“多元发展,人人精彩”不仅是一句口号,更是芒市第一中学的育人实践。学校高度重视学生个性化发展,近3年来,体育艺术特长生教育质量稳步提升。学校开设32门校本选修课,组建机器人社、民族舞蹈团等26个学生社团,为每个学生搭建绽放光彩的舞台。“学校还通过丰富多样的文体活动,如三大球联赛、校园歌手大赛等,让学生在学习之余放松身心,增强体质。每周六晚,校园里都会响起目瑙纵歌旋律或嘎秧节奏,学生们携手共舞,在欢快节奏中深化民族团结情谊,厚植中华民族共同体意识。”李丹介绍。

从教学质量的大幅跃升到校园文化的焕然一新;从师资队伍的不断壮大、专业成长到学生的多元发展、个性绽放,如今的芒市第一中学,已经成为一所办学质量高、社会声誉好、学生喜爱、家长满意的优质学校。