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2026-01-27
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当前报纸名称:云南日报

日期:10-26
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版面:06 幸福玉溪       上一篇    下一篇

生态宜居城 通讯员 潘泉 摄

本报讯(记者 浦美玲) 第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,玉溪市党员干部沉下身、静下心,读原著学原文悟原理,推动主题教育学习成果内化于心、深化于行、转化为效,推动现代化建设玉溪实践开好局起好步。

“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,前三个侧重于改造主观世界,后一个侧重于改造客观世界,鲜明回答了怎么学、学什么、做什么的问题。”玉溪市委主要领导表示,要聚焦主题教育总要求和根本任务,推动学习成果内化于心、深化于行、转化为效。

推进中国式现代化需要处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放“六方面关系”。玉溪市委明确,玉溪市要处理好这“六方面关系”,奋力推进新时代玉溪社会主义现代化建设。

加快高质量发展。工业是发展的脊梁,玉溪的优势在于产业体系较为完备、新动能不断累积,全省涉及的39个工业大类中玉溪有30个,新能源电池产业从无到有、基本完成全产业链布局,绿色钢城拔地而起。要在打造千亿级产业、培育百亿级产业上实现突破,抓好“两壮两新”,坚持改造升级传统产业和培育壮大新兴产业“两手抓”,壮大卷烟及配套产业、钢铁产业,加快发展新能源电池、生物医药产业,形成更加强劲的支撑;抓好数字经济,实施数字经济三年行动,助推新质生产力加快形成。

着力破解发展难题。近年来,玉溪坚持问题导向,解决了一批长期想解决而没有解决的问题,破解了一批制约高质量发展的体制机制难题。比如,成立市委工业工作委员会,组建并实体化运行制造业全产业链专班,实现了从单兵作战、点状发展向纵队作战、链式发展的转变;探索实施“三湖”湖外水资源循环利用综合性工程,解决调蓄带“藏污纳垢、零存整取”问题。当前,要破解扩大消费的难题,在做品质、优结构、强服务上持续下功夫;破解生态环境保护治理难题,扎扎实实落实好“三治一改善”的任务清单和市委“三湖”保护治理重点工作现场推进会的安排部署;破解债务化解难题,要扛实化债主体责任,做好监控预警。

突出做好实事。学习要实、干事要实。目前梳理出来的民生项目清单、为民办事清单,件件都是大事实事,要一一落到实处。要优化整合中心城区教育资源,真正办好群众家门口的好学校;抓好国家公立医院改革与高质量发展示范项目,以人民健康为中心,把国家政策红利转化为群众看病福利;把中心城区建美建好,更好地聚集人气人才和发展要素;精准强化基层治理,强化党的领导、建强基层组织。

玉溪市委主要领导表示,作为玉溪的“关键少数”,要在理论学习、调查研究、检视整改问题、推动玉溪高质量发展上以上率下带好头。按照“五字诀”“五步法”等要求扎实开展调查研究,进一步找准问题、短板和差距,把调查研究的过程转化为解决问题、促进发展、改善民生的具体行动。要结合自身思想、工作和生活实际,对部署的工作进行“回头看”,抓好检视整改,让老百姓真正看到主题教育带来的新变化。同时,进一步压实责任、强化措施、真抓实干,以主题教育的深入开展,扎实推动玉溪经济社会持续向好、全面发展。

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围绕“4问”答好“13个是否”

全市领导干部对照省委“三检视三克服”的要求和“五道思考题”,对照市委主题教育的安排,围绕“4问”、回答好“13个是否”。

一问

一问理论学习深不深,防止静不下来、深不进去。是否完成通读,读完指定学习材料?是否做到精读,把学习材料当作枕边书、案头卷经常读反复看?是否进行研读,结合职责深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想关于相关领域的重要论述和做好具体工作的思路、举措、办法?

要坚持读原著、学原文、悟原理,在通读、精读、研读上下功夫,坚持不懈用党的创新理论武装头脑。

二问

二问调查研究实不实,防止华而不实、虚而无用。能不能坚持群众观点、能不能接地气,是否落实调查研究的“五字诀”?是否运用省委总结提出的“五步法”?是否做到了“调”而有研、“研”而有获?

一定要扑下身子、沉到一线,以身到心至的务实作风,奔着问题去,扎扎实实解决问题。

三问

三问推动发展好不好,防止学用脱节、落实不力。是否把心思集中到想干事上?是否把精力投入到能干事上?是否把目标锁定到干成事上?

一定要对照职责职能领题答题,真抓实干做好各项工作。围绕年初市委提出的争先进位目标,现在已到冲刺的关键期,一定要紧张起来、奔跑起来,确保全年目标任务圆满完成。

四问

四问检视整改“真不真”,防止避实就虚、整而不改。是否认真对照了《意见》列举的6方面问题,对标对表省委的工作安排和市委的工作要求?是否系统梳理调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题,结合巡视巡察、审计监督发现的问题,一项一项制定整改措施并推进整改?是否真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,着力在思想根源上解决问题?是否扛起责任,切实抓好本地区本单位突出问题的专项整治?

一定要坚持边学习、边对照、边检视、边整改,下真功、出实招,把问题整改到位、对账销号,让老百姓感受到主题教育带来的新变化。