当繁花、柳絮、嫩芽、犁铧与光影、虫鸣、鸟叫、溪声一齐晃在我眼前、荡在我耳边、漾在我舌尖时，我的世界忽然变得旖旎起来，幸福起来。我的孩子趴在沙发上，盯着手机里浮动的春色，眼睛亮亮地惊呼：“妈妈，原来课本里的柳絮是这样长成的。”
我心头一怔——原来，他们的春天，只在屏幕里、课本里。他们看不见屋外：阳光明亮，溪水潺潺；桃花灼灼，梨花纷纷；樱花烂漫，草色青青。听不到山野：鸟儿喳喳，蜂儿嗡嗡；牛铃叮叮，犁铧哗哗。感受不到：农事匆匆，日影西斜，希望在土地里发芽。
作为教育工作者，我思绪万千，愁绪漫卷，寻寻觅觅不得答案，于是，应朋友邀约，带着孩子，出发——拍一帧精美的照片，吃一顿野绿的火锅，哼一首舒心的小曲，爬一棵粗糙的梨树，寻一回蚂蚁的小窝，捕一次纷飞的蜂蝶……心便忽然清明了，希望和回忆也在脚下，在风里，在眼前，缓缓延伸，再延伸。
我生在农村，长于大山。那时的阳春，是种玉米和土豆的时节。土豆地在离家很远的山上，母亲总在天未亮就起身，为我们做“早早饭”。天刚蒙蒙亮，我们便背起水壶、农具、农家粪，还有“晌午”——那是用粮食自制的零食，多半是荞粑粑或煮洋芋，偶尔也会有从集市上买回的糕点。顺着崎岖的羊肠小道蜿蜒而上，我们得手脚并用，有时还得拽着路边的树枝或小草，才能攀上去。我们姐弟的脸蛋红扑扑的，细密的汗珠从发根里渗出来，却依然笑意盈盈。也许，在我们这一代人的童年里，苦和累，并不是苦，也不是累。
一边喘着粗气，一边逗弄路边的花草、小虫，父母的责骂声便响起来了：“混什么啊！快跟上。”我们相视一笑，伸长脖子，手脚并用，争先恐后地往上赶。或许，抑郁与焦虑，在那个年代的孩子身上，根本无处落脚。
山高路陡，我们必须在太阳升起前赶到地里。否则，日头一晒，口渴难耐，水喝光了，力气也耗尽了，活就干不动了。于是，耐力与韧劲成了最朴素的功课。这时，父母便一遍遍画出一张张香喷喷的“大饼”——“快到了，就剩最后一道坡了！”“今天多干点，秋后洋芋堆满屋！”就这样，在一次次温柔的诱惑中，我们终于抵达山顶的地头。
卸下背篓，咕咚咕咚喝几口水，还没喘匀第一口气，第一阶段的劳作便开始了。带上镰刀进山，专挑荆棘丛生、落叶厚积的地方——那里腐殖土又黑又肥，是庄稼最爱的养分。母亲挥镰开路、铲土装筐，父亲和我们兄妹则一趟趟往地里背运。待那夹杂着枯叶的黑土，混着农家粪铺满红土地时，第一阶段的活才算告一段落。此时，我们早已饥肠辘辘。带去的“晌午”有限，父母总是笑眯眯地看着我们狼吞虎咽，自己只象征性地咬上一口，然后找个阴凉处坐下，默默休整片刻。
第二阶段，是翻耙与播种。这时，老牛也成了爬山的伙伴。父母的背篓里多了犁铧，我们的背篓却轻了，只剩水壶和“晌午”。即便偷偷摘几朵野花、尝几颗野果，也不怕落后。父亲吆喝着老牛，在地里来回翻耕；母亲带着我们捡拾干枯的树枝，生火烤洋芋。吃完热腾腾的洋芋，便在新翻的沟垄里分工协作：父亲和弟弟负责丢种，我和母亲覆粪盖土，再用锄头轻轻掩埋。一沟沟，一垄垄，种下的不只是种子，更是沉甸甸的希望。
有希望，就有无穷的力气。哪怕烈日灼背，哪怕汗珠滚落，哪怕鞋里细土满满，我们依然蹦跳着、欢笑着、盼望着——盼春雷滚滚，盼春雨如烟，盼枝叶繁茂，盼花开成海，盼秋日里土豆累累……
阳光与劳动，赋予了我耐心与韧劲，铸就了我的乐观与坚强，教会了我在艰难中抬头看天，在泥泞里低头向前。如今回望，那些日子，竟如此明亮、温暖、丰盈。
多么希望，我的下一代，不只能看见屏幕里的春天，更能看见泥土中的希望；不只能听见城市里的喧嚣，更能听见森林里的鸟叫；不只会关注虚拟的点赞，更能品味汗水与欢笑。
（本版图片均由AI生成）