“花费6000元给小学五年级的孩子报名编程课，孩子完全听不懂，我们提出退费，但一直被机构拒绝。”提及这段经历，上海的白女士至今懊恼不已。媒体调查发现，此类以“升学捷径”为噱头，鼓吹少儿编程课程“越早学越好”的机构并非个例。
（新闻来源：《北京青年报》）
评：少儿编程培训本身具有一定的积极意义，它可以培养孩子的逻辑思维、创新能力和解决问题的能力。但这一切都应建立在科学、合理、循序渐进的基础上。小学乃至幼儿园阶段的孩子认知发展尚未成熟，过早向其灌输复杂编程知识，容易让孩子产生厌学情绪。此外，如此拔苗助长的做法，可能会挤占孩子发展基础素养、自由探索与身心成长的时间，长远来看可能影响其全面均衡发展。
祛除少儿编程培训行业乱象，在加大对虚假宣传、合同违法、拒退学费等行为的依法监管力度的同时，更需要行业规范提前布局，下好“先手棋”。对此，教育部门应会同行业协会，研究制定适合不同年龄段的课程指导标准，明确内容边界、教学目标与能力要求，防止内容超纲与概念泛化。同时，建立师资认证体系，设定专业背景与教学能力的基本门槛，提升教师队伍整体素质。 张智全