本报讯 为贯彻《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，落实立德树人根本任务，近日，会泽县春晖小学（云南会泽红军小学）正式将周三设置为“无作业日”，2900余名学生周三放学“书包不回家”，卸下“纸笔负担”，进行多元实践。
“‘无作业日’绝非‘躺平日’，而是换个场景让学生学本领、增才干。”会泽县春晖小学教务主任张斌介绍，学校前期开展了充分调研，通过优化课程设置、提升课堂效率，确保当日教学任务全部在课堂内完成，既不影响教学进度，又能让学生真正从作业中“解放”出来。同时，学校明确以自主阅读、体育锻炼、兴趣创造、劳动实践、亲子互动五大类活动为主，引导学生全面发展。
夜幕降临，会泽古城的青石板路上映着银辉，三年级学生蒋明航与祖福泽在古城偶遇，随后相约走进新华书店，在暖黄灯光与墨香中沉浸式阅读。同为三年级学生的高洛城则回到家中，与妈妈一起制作小蛋糕，打蛋器嗡嗡作响，黄油与面粉混合的香味渐渐弥漫全屋。餐后，高洛城又拉着爸爸下起五子棋，一会儿蹙眉思索，一会儿欢呼雀跃。此外，骑行出游、球类竞技、家务劳动等场景，也出现在当天学生课后生活中。
“原本还担心没作业孩子会无所事事，没想到他能自主安排时间，独立性超出预期。”六年级学生刘凌宣愽的妈妈为学校的决策点赞，她表示，“无作业日”为培养孩子自主规划能力提供了良好契机，也让家庭亲子关系更加融洽。
“教育学生就像培育花朵，既需要浇水和施肥，更要给予充足的空气与阳光。”会泽县春晖小学校长张俊表示，学校已将每周三固定为“无作业日”，家长需当好“引导者”，做好学生户外活动安全防护。下一步，学校将通过问卷调查、学生访谈、班级反馈等方式收集意见建议，让“无作业日”真正成为减轻学生负担、促进学生全面发展的“成长助推器”。
祖克龙