“十四五”期间，曲靖市紧扣“建设教育强省高地”的目标定位，坚持以党建为引领、以改革为动力、以强师为支撑，着力构建基础教育均衡发展、特色教育成效显著、校园安全保障有力的“曲靖样板”。随着“曲靖教育”金字招牌的持续擦亮，城乡学子平等共享教育发展红利。作为原乌蒙山片区集中连片特困县，会泽县通过系统性教育变革实现跨越式“蝶变”，已成为解读曲靖教育高质量发展路径的鲜活样本。
过去的会泽，曾是国家扶贫开发工作重点县、云南深度贫困县，教育事业发展举步维艰。“当时教育发展长期滞后，每年考入大学的学生数量少，许多家庭虽经济困难，仍咬牙送子女前往县外就读。”在会泽一中执教34年的教师张志敏回忆，彼时学校不仅硬件设施薄弱，还面临优质生源持续流失、教学质量难以提升的困境，逐渐陷入“有校缺生、有生缺质”的恶性循环。
“十四五”期间，会泽县教育成果振奋人心：累计215名学生考入知名高校，226名学生考入军校，1189名学生进入北京体育大学等顶尖专业院校；2.9万名学生考入全国重点大学，7.8万名学生被本科院校录取。同时，建成3个国家体育后备人才基地，培育4名世界冠军、39名全国冠军。2025年高考再传捷报，会泽各项指标稳居全省“县中”首位。
这份“逆袭答卷”，源于“吃改革饭、走开放路、打创新牌”的实践探索。针对城乡学校校点散、规模小、质量弱等问题，会泽县落实全省教育优质均衡发展部署，推行“高中进县城、初中聚乡镇、小学就近读”的集中办学模式，通过“以城带乡、以强带弱、以大带小”的机制促进全域教育一体化。累计投入55亿元，先后划拨用地1000余亩，新建校舍170万平方米，真正实现“山区最好的房子是学校，城区最美的环境在校园”；其中，11.92亿元专项用于新建3所县城高中，使高中学位从1.6万个增至3.4万个，全县7所高中全部实现县城集中办学。
“十四五”期间，会泽县聚焦校长、班主任、骨干教师“三支队伍”建设：平均每年培训管理干部500余人次，累计通过“训前初研、集中共研、返岗实践”模式培训教师1.8万余人次；深化“县管校聘”“一评三考”等机制，实行城区教师“逢进必考”，推动600余名乡村教师向城区及优质学校有序流动。同时，该县建立落实事权、人权、财权相统一的教师管理体制，通过跨乡镇调剂解决教师夫妻分居问题，解除其后顾之忧。
会泽教育事业的突破，正是曲靖教育高质量发展的缩影。“十四五”期间，曲靖市系统推进教育改革，构建起从学前教育到高等教育的现代教育体系，多项教育核心指标位居全省前列，以实干实绩书写了新时代教育高质量发展答卷。