前几天，宣威市彩虹行动社会公益协会十周年庆典上，一群孩子表演的葫芦丝、舞蹈、跆拳道、合唱非常亮眼。观众刘红艳情不自禁感叹：“这些孩子第一次化妆登上正式舞台，落落大方，可是在一年前，孩子们对舞蹈、乐器知之甚少，对艺术的概念更是一片空白，太不容易了。”
这群孩子是宣威市金阳留守儿童小学的学生。这所小学坐落在宣威市海岱镇，四面环山，是一所全寄宿制民办小学，全校214名学生均是留守儿童。学校里的孩子，有的是孤儿，有的生活在单亲家庭，有的父母在外面打工，一年很少回家。除了寒假，这些孩子的生活和学习都在学校，长期缺乏父母或家人的陪伴，课余生活单调、精神世界贫乏。当宣威市彩虹行动社会公益协会了解到学校的情况后，决定找艺术学科教师对其帮扶，充实孩子们的课余生活。
“我喜欢舞蹈。”“我喜欢书法。”“我喜欢唱歌。”“我喜欢美术。”在征询孩子们想要上什么兴趣课时，孩子们在纸条上写下自己的梦想。
在公益协会和学校的努力下，一支由6人组成的支教老师团队组建起来，他们是舞蹈、音乐、书法、跆拳道的专业老师。这些老师有的已退休、有的还在职，有的居住在海岱、有的居住在宣威城里、有的居住在昆明。他们利用周末业余时间来上课。就这样，去年9月，音乐、乐器、美术、书法、舞蹈、跆拳道、播音主持7门课程在学校开起来了。从此，周末兴趣活动成了这所学校里孩子们最喜欢的活动。
全校所有学生都上书法课，所有男生都参与跆拳道训练，其余课程学生根据兴趣爱好选择，多数学生选择2门至4门课程。
“支教让孩子们在艺术熏陶中发现美、表达美、追求美。课堂上，孩子们学得认真又起劲，每次上完课，都要问我下个周还来不来，看着孩子们渴求知识的眼神，我就想着一定要多传授知识给他们。”教授跆拳道的老师李飞说。
昔日，一条崎岖的盘山公路，就是孩子们对外面世界的全部想象。如今，孩子们有了更多的期待。