“土豆土豆块块，土豆土豆丝丝……”在陆良县星辰中学操场上，刘思延同学正带着几名女生一起做手指游戏，这是她近期从学校心理健康发展中心培训课上学到的解压小游戏。刘思延因为性格开朗、乐于助人，人缘颇好，被培养为班级的心理委员。
看着孩子们脸上灿烂的笑容，陆良县星辰中学171班班主任陈红霞赞许地说：“孩子与孩子之间的心灵距离更近，心理委员能更好地了解同学们的动态，然后把一些不稳定的动态及时反馈给老师，帮助老师更有针对性地开展心理疏导。同时，心理委员还能起到带头作用，潜移默化地带动身边的同学积极向上。”
在陆良县星辰中学，每个班都有一名心理委员，他们通过学校的心理健康知识培训后具备一定的开导能力，是老师开展心理健康教育工作的小帮手。同时，为促进学生健康成长，陆良县星辰中学成立了心理健康发展中心，为学生提供心理咨询等服务，并组建志愿服务队，随时随地为学生提供心理支持和关怀。
陆良县星辰中学心理健康发展中心主任谷昆能说：“我们成立了由7名资深心理咨询师和58名教师组成的心理健康发展中心，依托中心举办了10余场心理健康知识讲座，参与学生达13000余人次。同时，我们以班级为单位一周开展一次活动，缓解学生的学习压力，让他们释放小情绪。”
近年来，陆良县高度重视学生心理健康教育工作，构建多部门协同教育格局，织密多节点闭环关爱体系，以“润心”教育、“暖心”关爱，全面促进青少年身心健康发展。目前，各校因地制宜开设了特色课程，构建了家校关爱体系，邀请法治副校长、专家团队走进校园开展法治宣传活动175场，发放《致家长的一封信》11万封，设立女性班主任1715人。与此同时，陆良县通过设置护学岗、整治校园周边环境等措施，净化校内外环境，共筑未成年人保护“防火墙”。