如何结合正在开展的党纪学习教育，进一步学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，发挥好“关键少数”的关键作用？“关键少数”如何把握忠诚、干净、担当的内在要求，扛起应尽之责？“关键少数”必须带头坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，不折不扣落实好党中央部署，通过依法能动履职，积极主动地维护和促进党的全面领导在各领域落到实处。
要有破解难题的担当。忠诚干净担当，根本是担当，担当是目的，忠诚要看担当与否，干净才可能担当。遇到问题怎么看、怎么干？不仅是一般的态度问题，也不仅仅是能力问题，根本是忠诚与否的问题，考验我们是否把党的事业、人民的利益放在首位。做好工作离不开担当作为，不作为就是不担当，不能将矛盾下放、上交、推诿，党把我们放在这个岗位上，是要大家担当干事，而不是做“守摊子”的太平官。思路不能及时跟上形势、对存在的问题见怪不怪、抓落实停留在口头上、干工作满足于完成任务就行，实际上无异于“躺平”，是无所用心、无所作为，也是新修订的党纪处分条例所不允许的。“关键少数”不仅要严于律己，做到“打铁还需自身硬”，更要进一步把敢抓敢管、严抓严管、常抓常管的主体责任、监督责任担起来，营造风清气正、干事创业的良好氛围。
要有发现问题的敏锐。不能自觉、主动发现问题、分析问题，甚至掩饰问题，是更突出的问题。无论是无所用心不想发现问题，还是不敢担当不愿发现问题，亦或是粉饰太平不去面对问题，都是政治责任担当、主体责任落实出了问题。要善于利用实地调研、数据会商、总结分析等方法，去发现工作中存在的问题。当然，发现问题的目的是解决问题。
要有解决问题的智慧。解决问题靠担当，也要靠智慧。要充分发挥党的领导的政治优势，争取党委领导支持，协调各方面力量，以“我管”促“都管”，形成工作合力。要善于运用双赢共赢思维，讲究方式方法，团结凝聚共识，汇聚智慧力量，牵住“牛鼻子”，在千头万绪的矛盾中抓住根本，以点带面、推动全局，带动各方面工作整体迈上新台阶。