三台县职业技术学校信息与财经商贸部“三部曲”凝魂聚力筑班风

　　本报讯（何勇 文/图）为深化班风建设，培育团结奋进的集体精神，三台县职业技术学校信息与财经商贸部以“活动育人、文化塑人”为德育抓手，精心开展“班风建设之班级凝聚力打造”主题活动。活动以“取班名，诵班训，唱班歌”为核心载体，引导学生凝聚集体智慧、共筑班级文化，3月30日至31日，部门管理团队完成对各班级活动成果的集中评审工作。

　　三部曲：奏响集体认同的强音

　　班名、班训、班歌是班级文化的核心组成，更是集体认可的精神纽带。确定响亮的班名，是集体智慧的碰撞交融；凝练激昂的班训，是全体同学的价值宣言；唱响励志的班歌，是班级情感的共鸣升华。三部曲循序渐进，引导同学们在思考、讨论与排练中，不断加深对“我们是谁”“我们将去向何方”的集体认知，将抽象的“凝聚力”转化为可感知、可参与、可拥有的具体班级文化成果。

　　展示：创意纷呈的青春风采

　　备赛时，锤炼凝聚力：主题班会上发挥集体智慧；反复练习，力求在展示时达到最佳效果。展示时，专业特色与青春抱负交相辉映：以“逐梦”为名，“少年当自强，技高梦飞扬”为训，一曲《逆战》尽显拼搏豪情；班名“拓空”，班训“驭空逐梦，智联未来，以翼为笔，瞰见时代”充满科技理想与浪漫情怀；“衣韵芳华”与“一针一线缝进梦想”，“志远启航”与“码力全开、梦想在线”，无不巧妙融合专业元素，展现出自信心与创造力。这些成果，不仅是文字的凝练，更是班级灵魂的生动写照。

　　结果：激励与认可的硕果

　　经过公正评审，最终计算机应用2024级3班凭借其综合出色的表现荣获一等奖；计算机应用2025级2班、计算机应用2024级1班获得二等奖；计算机应用2024级2班、电子商务2024级、计算机应用2025级3班获得三等奖。每一份荣誉，都是对班级团队共同努力的高度肯定。

　　本次活动将德育目标巧妙地融入学生喜闻乐见的创意与艺术表达中，实现了思想引领、价值塑造的融合。学生在自主创造中确立集体目标，夯实了班级文化建设的根基，展现了职教学子蓬勃的朝气、丰富的想象力和积极向上的精神风貌，强化了对班级、对专业的认同感和归属感，共同创造的“班名、班训、班歌”是班级独一无二的文化DNA，成为日后激励学生、克服困难、携手前行的持久精神力量。