本报讯（梁鸿博 颜兰）近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组织开展的教师人工智能应用案例征集活动结果揭晓，经开实小姚思卿、三江实验学校朱俊芋两位老师的作品脱颖而出，分别荣获“典型案例”“培育案例”国家级荣誉，以实践探出教学创新新范式。
姚思卿老师的《基于苏格拉底式引导的小学数学解题助手》，依托扣子平台深度融合OCR识别技术，打造出集题目批改、纠错引导、巩固提升于一体的沉浸式交互工具。该作品以理念与技术双创新，为教师开展个性化指导、精准纠错和分层巩固提供了有力支撑，助力课堂教学提质增效。
朱俊芋老师的《AI赋能小学美术教学——以三年级〈恐龙世界〉为例》，借助AI技术构建沉浸式课堂场景，破解了恐龙形态认知抽象、课堂趣味性不足的教学难题。作品深度融合科技与环保教育，生动践行以美育人理念，思路新颖、可操作性强，为小学美术学科创新教学提供了可借鉴、可推广的实践范式。
此次两位教师斩获国家级奖项，是经开区深化人工智能与教育教学深度融合、持续提升教师数字素养的重要成果，充分彰显了经开区在数字化赋能教育变革中的创新探索与专业实力，为区域教育数字化转型、推动教育高质量发展提供了坚实支撑与有力借鉴。