绵阳市六一学校组织语文学科新教师见面课观摩研讨活动

　　本报讯（杨葳  文/图）为展示新教师风采，夯实教学基本功，促进专业成长，绵阳市六一学校于11月至12月组织了语文学科新教师见面课活动。四位新教师精心准备，呈现了四节各具特色、精彩纷呈的语文课。

　　肖文婷老师的《秋天》一课，利用学生熟悉的秋季景物图片引入，迅速唤起学生的生活经验，激发了浓厚的学习兴趣。课堂中肖老师注重朗读训练，从读准字音、读通句子到带着想象读出秋天的美感，层次分明。肖老师范读优美，引导学生通过朗读感受秋天的特征和语言的美。在字词教学中，肖老师采用了多种识字方法（如联系生活、象形字溯源、图文对照等），注重在语境中认读和理解，符合低年级学生的认知特点。整堂课教师对教材解读深刻，教学设计精巧，课堂推进张弛有度，学生参与度高，目标达成度好。

　　蒋灏老师的《ang eng ing ong》拼音教学课，蒋老师将后鼻韵母的学习融入连贯、生动的故事情境或主题画面中，使枯燥的拼音学习变得有趣、有意义。蒋老师设计了“拼音大转盘”、“摘苹果”、“找朋友”等丰富的游戏活动，学生参与度高，在玩中学，学中练，巩固了拼读技能。蒋老师的这节课充分体现了拼音教学“趣、准、实”的特点，将抽象的拼音符号转化为生动的学习体验，学生始终兴趣盎然，目标达成度高。

　　漆洪霞老师带领学生领略了江南水乡的采莲风情，古诗教学韵味初显。漆老师充分利用课文插图及补充的江南风光视频、图片，将“莲叶何田田”、“鱼戏莲叶间”的生动画面直观呈现，帮助学生理解诗意，感受古诗的意境美。课堂中漆老师紧扣古诗教学特点，多种形式朗读，学生通过朗读体味诗歌的节奏感和韵律美。漆老师设计“小鱼游戏”的课堂活动，让学生扮演小鱼，体验“鱼戏莲叶东、西、南、北”的灵动与乐趣，在动态体验中深化对诗句的理解，课堂气氛活跃。漆老师这堂课善用诗画营造意境，让学生在灵动趣味中理解诗意，感受古诗韵律之美，文化认知自然渗透。

　　曾珍老师带来了一节精彩的《海滨小城》。曾老师注重引导学生品味语言，学习写法，指向语文要素的落实。紧扣“海滨”与“小城”两部分内容，引导学生梳理文章脉络，把握课文从远到近、从景到人的写作顺序，整体教学设计思路清晰。曾老师抓住文中描写景物颜色、形态、动态的关键词句，通过对比、替换、想象画面等方式，引导学生品味语言的精妙，感受海滨小城的美丽与整洁。曾老师语言优美，富有感染力，评价语具体、及时、富有激励性。板书设计精炼、美观，体现了文章脉络和教学重点，课堂驾驭能力强，能关注到不同层次的学生。

　　本次见面课活动，四位新教师展现了各自的教学风格与教材解读、课堂驾驭能力。优点突出，尤其在激发兴趣、落实基础、创设情境、关注学生等方面可圈可点。希望新教师们继续深入研读课标与教材，加强课堂生成的应对与引导，进一步锤炼教学语言，在反思与实践中不断精进。学科组也将持续跟进指导，共促我校语文教学水平的整体提升。