绵阳市第十一中学教师论文荣获省级一等奖

　　本报讯（何智利 黄友勇）近日，从四川省教育科学研究院传来喜报，在2025年四川省初中地理论文评选活动中，绵阳市第十一中学李杰轩、杨怀勇两位老师合作撰写的论文《综合育人视域下的初中地理作业设计研究——以川青铁路为例》凭借鲜明的实践导向、扎实的理论支撑和创新的研究视角，脱颖而出，荣获省级一等奖！这一荣誉既是对两位教师专业素养与教研能力的高度认可，也是绵阳十一中深耕教研、赋能教师成长的生动写照。

　　初中地理作为一门兼具综合性、实践性与生活性的学科，教学如何突破传统模式，实现“知识传授、能力培养、价值观塑造”的三位一体育人目标，是新时代教育背景下的重要课题。李杰轩、杨怀勇老师深耕地理教学一线，始终聚焦课堂改革与作业优化，在日常教学中持续探索学科核心素养落地路径。论文中，两位老师以“川青铁路部分段通车”这一贴近生活的重大工程为情境，立足综合育人视域，系统剖析了初中地理作业设计的育人价值与基本原则，创新性地提出“情境化+实践性+跨学科”的作业设计策略，既打破了传统地理作业“重知识、轻应用”的局限，又将地理学科与家国情怀、生态保护、区域发展等主题深度融合，为落实立德树人根本任务提供了可操作、可推广的教学实践路径。

　　两位老师获奖背后，是绵阳十一中对教师队伍建设与教研工作的高度重视。一直以来，学校积极构建“幸福课程体系”，始终坚持“以教研促教学、以教学提质量”的发展思路，把教研能力提升作为教师成长的核心抓手，搭建了“校本教研+名师引领+课题驱动+成果孵化”的多元成长平台。学校定期开展优质课评比、论文撰写培训、跨校教研交流等活动，鼓励教师立足教学实际开展课题研究，将教学中的困惑转化为研究的课题、将实践中的经验提炼为科研成果。同时，各学科教研团队，推行“老带新、强带弱”的师徒结对机制，为青年教师成长保驾护航，形成了“重学习、爱教研、善研究”的浓厚氛围。此次李杰轩和杨怀勇两位老师的论文获奖，正是学校教研生态持续优化、教师专业能力稳步提升的有力见证。

　　近年来，绵阳十一中教师在各级各类教学竞赛、论文评选、课题研究中屡获佳绩，一批批青年教师在教研实践中快速成长为教学骨干、学科带头人。未来，学校将继续深化教研改革，加大对教研工作的支持力度，鼓励教师深耕课堂、勇于创新，以更高质量的教研成果赋能教育教学提质增效，为培养更多全面发展的时代新人筑牢根基。