绵阳市六一学校召开五、六年级学生学习动员会

　　本报讯（李自昌  李伟枢 文/图）为激发高年级学生的学习热情，引导他们树立明确的学习目标，掌握科学的学习方法，增强自主学习能力，以更加积极饱满的状态迎接后续的学习挑战，近日，绵阳市六一学校举办了以“明确方向，蓄力前行，做学习的主人”为主题的高年级学习动员大会。

　　教师分享：启迪思维，传授方法

　　大会伊始，彭兰老师首先登台分享。彭教师从日常教学中的具体案例出发，生动讲述了不同学生在面临学习困境时，如何通过端正态度、改进方法、坚持不懈最终取得显著进步的真实故事。案例贴近学生实际，极具代表性和说服力。分享不仅分析了成功背后的关键因素，如高效听课、及时复习、善于总结、勇于提问等，还向全体同学提供了切实可行的学习策略和建议，强调了良好学习习惯培养的重要性。老师的分享语重心长，充满了对学生的期待与关爱，为同学们如何“做学习的主人”指明了实践路径。

　　学生代表发言：榜样示范，共鸣强烈

　　紧接着，六一班吴瑾瑶同学作为学生代表发言。她结合自身的学习经历，真诚分享了在学业上如何设定目标、制定计划、克服惰性、解决难题的心得体会。她的语言朴实而真挚，案例具体而生动，无论是成功的经验还是暂时的挫折，都引起了在场同学的强烈共鸣。该同学的发言充分展现了优秀学子积极向上、善于思考、自主管理的风貌，为其他同学树立了可学、可比的身边榜样，有力地证明了“做学习的主人”并非遥不可及，而是可以通过自身努力实现的目标。

　　校长总结：高屋建瓴，寄予厚望

　　活动最后，分管教学副校长王碧波为本次动员大会作了总结讲话。他首先肯定了此次大会的意义以及老师和学生代表的精彩分享。随后，他从宏观层面阐述了小学高年级阶段在学习生涯中的关键地位，强调了“明确方向”对于长远发展的重要性，并深入解读了“做学习的主人”所蕴含的主动学习、独立思考、自我管理的深层含义。他向全体高年级学生提出了殷切希望：希望同学们能将会上的感悟转化为实际行动，树立远大理想的同时脚踏实地，珍惜时光，勤学善问，不断挖掘自身潜能，以主人翁的姿态迎接未来的每一次挑战，为自己的小学生涯交上一份满意的答卷，为未来的成长奠定坚实的基础。讲话立意高远又贴近学生，言辞恳切，催人奋进，将现场气氛推向高潮。

　　本次学习动员大会秩序井然，氛围热烈。与会师生均感到受益匪浅。同学们不仅从案例中汲取了经验和动力，更对如何“明确方向”、“蓄力前行”以及如何真正成为“学习的主人”有了更深刻的理解和认识。大会成功点燃了学生的学习激情，增强了他们的学习自信心和责任感，营造了积极进取、奋发向上的良好学习氛围，为我校高年级下一阶段教育教学工作的顺利开展注入了新的动力。

　　相信全体高年级同学必将以此次大会为新的起点，整装待发，扬帆起航，在学习的道路上不断超越自我，成就更好的自己！