富乐实验中学2025年度朝阳校区青年教师培训启动仪式举行

　　本报讯（覃凤  李敏 ）为助力青年教师夯实教学基本功、提升专业素养与教学能力，10月9日下午，富乐实验中学2023级年级组精心策划并组织了2025年度朝阳校区青年教师培训启动仪式。朝阳校区毕业班全体干部、备课组长、质量组长以及27位青年教师齐聚一堂，共同开启新一轮专业成长之旅。会议内容充实、节奏紧凑，现场氛围温暖而充满力量。

　　启动仪式上，副校长、2023级年级组长徐浩作题为“赋能成长，共创未来”的专题培训。他点明此次培训意义非凡，青年教师的成长系学校发展关键，学校搭建培训平台系统赋能，助力青年教师实现从“站上讲台”到“站稳讲台”“站好讲台”的跨越，勉励大家珍惜平台、主动融入，在交流中形成“学习共同体”，在共进中凝聚教育合力。他提出青年教师的两条成长路径：一是成为“学术专家型教师”，深耕教学教研，形成个人的教学风格与教育思想；二是成为“学校优秀行政管理者”，做懂教育、善管理的复合型人才。但根基皆在课堂。徐校长着重强调内在修炼，鼓励青年教师常阅读、订规划、实践反思，多交流学习；并寄语青年教师珍惜机遇，以终身学习的觉悟和担当，携手共绘学校辉煌未来。

　　教师发展中心主任、2023级年级组副组长赵其明结合自身从教经历，鼓励青年教师把握教育变革的契机，善用科技赋能教学，将专业学识与教育热忱倾注于平凡的岗位，以赤诚之心走好育人之路。他还详细介绍了后续学校及年级层面的培训安排，学校将从师德师风、教育理念、专业素养、课堂管理、家校沟通、心理建设等方面开展系统培训，年级组也将通过“一带一科学”结对机制，常态化开展教研与外出学习活动。

　　优秀青年教师侯静作为代表分享了她的成长故事。从初登讲台时的“独角戏”，到如今师生共探的活力课堂；从走出教学“孤岛”到主动向资深教师请教、博采众长，她逐步形成了自己的教学风格。她感言，教师应成为“一眼泉”，持续学习、永葆好奇，才能滋养学生成长的土壤。她也鼓励在场青年教师勇敢迎接挑战，坚信每一份付出终将开花结果。

　　此次启动仪式聚焦青年教师成长需求，贴近教育教学实际，在思想碰撞中更新理念、明晰使命、坚定初心。相信全体青年教师将以此次培训为新起点，在未来一年的学习中积极投入、持续精进，在工作中怀揣热忱、追光而行，为学校高质量发展注入蓬勃的青春力量，共同书写有温度、有深度的富乐教育新篇章！