本报讯（记者 马琴 通讯员 安东顺 满 达） 今年以来，乌兰县各中小学严格落实国家“每天一节体育课”的硬性要求，打破体育教学固有模式，通过特色课程与趣味活动，让每一名学生在奔跑和跳跃中强健体魄、锤炼意志，让健康成为校园最鲜明的底色。
在乌兰县实验小学，每天一节体育课已成为教学常态，学校依托校本课程体系，搭建起基础课打根基、技能课提水平、特色课亮品牌的三阶教学模式。课程涵盖篮球、足球、跳绳、机器人组装等内容，同时融入锅庄舞、响扇等传统项目，实现文化传承与体育锻炼同频共振、相得益彰。低年级学生趣味启蒙，高年级学生专项精进，让每节体育课都有针对性。
乌兰县民族中学在每日常规体育课基础上增设专项体育课时，开设男女篮球、足球、排球、非遗刺绣、机器人组装五大特色专项，学生可以自主选课、按需学习，告别了“一刀切”的传统教学模式，让体育课更贴合学生兴趣、成长需求。“学校不再只盯着学习成绩，而是把课余时间还给孩子，把健康还给成长。”乌兰县民族中学教师韩忠庆表示，教师队伍也在不断调整教学方式，努力在规范落实要求与提升教育质量之间找到平衡，用心守护学生全面、健康、快乐成长。
为了不让体育课流于形式、脱离实际，乌兰县第一中学打造有温度、有特色、有趣味的体育课堂，推动学生从运动的“参与者”向“主力军”转变。在学校足球、篮球比赛中，学生不再只是队员，更主动承担起裁判员、记录员等角色，实现从被动参与到主动策划，从单一运动到多元实践的转变，让体育课逐步打破传统边界，让每一名学生都能在挥洒汗水中收获健康、成长与担当。