本报讯（记者 张萍） 为实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，进一步促进教育公平发展，切实保障学生受教育的权利，州教育局聚焦教育资助、控辍保学、送教上门、营养改善计划等领域，推进全州乡村振兴工作。
依托“全国适龄残疾儿童少年入学情况监测系统”，认真开展实名调查和分类登记，逐一核实适龄未入学残疾儿童信息，将确属未入学的适龄残疾儿童全部纳入当年教育安置评估服务范围。在残疾人教育专家委员会各成员单位的密切配合下，发挥各自资源及专业优势，认真开展数据核实、发布入学教育评估公告、开展教育评估、进行学生情况复核、联合召开评估安置会，进一步规范优化残疾儿童少年入学评估与安置流程。
结合县域义务教育普通学校分布和残疾儿童少年随班就读需求情况，统筹做好学校招生计划，保障随班就读学位，同等条件下按免试就近原则优先安排残疾儿童少年入学。将随班就读工作与普通教育工作同部署、同落实，做到一视同仁，尊重每位学生的差异，让随班就读学生充分融合在义务教育中，做到义务教育优质均衡，特殊教育优质融合。今年以来，合理安置残疾儿童少年70名，其中随班就读39名，送教上门31名，巩固完善以随班就读为主体、送教上门为补充的教育安置模式，适宜安置每一名残疾儿童少年。