乌兰：多举措推进中小学 思想政治教育一体化建设

本报讯 近年来，乌兰县深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于思政课建设的重要指示批示精神，紧紧围绕落实立德树人根本任务，不断健全思想政治教育工作机制、完善课程体系、丰富教学资源、建强师资队伍，积极推进中小学思政课一体化建设，不断提高中小学思政工作水平。

搭建一体化平台，推动育人共同体建设。乌兰县委、县政府坚持加强党对思政教育一体化建设的全面领导，建立联点帮包制度，27名县级领导联点全县8所中小学思政工作。积极推进领导干部上讲台讲授思政课制度化、规范化，2019年以来，州县两级党政领导干部共39人，深入全县8所中小学校讲授思政课45堂（次），受教育师生达12000余人。县委教育工委严格落实思政教育主体责任，扎实推进党组织领导的校长负责制，开展“基层党建示范点”“一校一品”党建品牌创建活动，先后打造的县实验小学“红烛先锋”党建品牌，党员教师争做先锋岗，培育时代新人；县第四中学“智慧党建”品牌，立足校本研训，促进党员教师专业再成长；乌兰县第二中学打造青海乌兰慕生忠红军学校，促进红色资源与思政教育有机结合，获得“全州主题教育暨年度各领域基层党建十佳观摩点”；特色党建品牌的创建切实推进了党建与思想政治建设发展的“一融双高”。

强化一体化教研，高效衔接思政课教学。坚持育人育心相结合，注重加强课程思政建设，认真落实课程标准，开足开齐开好道德与法治课程，确保学生接受全面系统的思想道德法治教育。大力培育“学校党组织+学科教研组+思政教学骨干”的教学团队，开展思政专题教研120场次，打造了一批生动鲜活、贴近实际的精品思政课程。扎实开展思政课教师教学技能大练兵大比武活动166场次，不同学段思政课教师集体备课、互相听课、共同磨课，促进了思政资源共享。创新开展“思政名师工作室”和“思政课骨干教师”评选，思政骨干教师温玲英小学道法工作室挂牌“海西州三科名工作室”，引领全县思政教师深入开展思政课程研究和实践探索。各学校分学段组织同课异构、示范课观摩、专题讲座60余场次，讲看听议学深度融合，实现了实景课堂学习培训全覆盖，确保教师站稳讲台，课堂提质增效。

加大一体化培养，建强思政课教师队伍。配备专兼职思政教师44名，大力支持思政教师学习、培训、研修，积极推进思政教师专业发展。扎实开展师徒结对、老中青帮带传承等活动，全县26名骨干教师与50余名新入职年轻教师师徒结对，充分发挥学校名师、骨干教师的引领和辐射作用，多维度提升年轻教师专业成长。扎实开展思政课教师核心素养业务培训，结合省州党建思政工作专题培训，累计培训思政骨干58人次，持续提升教学水平。始终把师德师风建设放在教师队伍建设首位，完善教师荣誉表彰制度体系，扎实开展乌兰县师德师风专项教育,引导广大教师以德立学、以德施教。

深化一体化实践，打造大思政育人模式。学校切实将思想政治教育作为铸魂育人主要抓手，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。积极推动德育教育“四个融入”，配备心理辅导员129名，对全县574名重点学生进行常态化关注疏导，提高学生心理健康教育水平；配备法治副校长19名，入校开展法治宣传讲座、警示教育等200余场次，深化安全教育保障青少年健康成长；配备少先队辅导员74名，以“红领巾爱学习”思政微队课等载体，提升学生思政教育。结合“四爱三有”“扣好人生第一粒扣子”等主题教育，常态化举行国旗下演讲、我们的节日、童心向党、红色研学等系列教育活动500余场次，组建集中宣讲团、红领巾广播站，以孩子们喜闻乐见的方式启智润心，培根铸魂。近年来，培育县级“新时代好少年”6名、县级“三好学生”30名、优秀班干部35名、优秀少先队员39名，充分发挥未成年人先进典型的示范带动作用。累计投入资金650万元，强化阵地建设，进一步丰富校园文化内涵，突出学生德育教育，打造出一批体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化建设优质学校。