为全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想在格尔木落实落细，格尔木市注重抓好理论学习成果，全力解决群众急难愁盼问题，推动主题教育取得良好成效。在学习成果转换方面，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的第一议题，以“学”字为轴，以“干”字为要，把学习成果转化到具体的干事创业中。在经济社会发展实践方面，坚持把推动发展作为主题教育的落脚点，紧盯格尔木全省副中心城市建设、产业四地建设要求，4万吨基础锂盐，蓝科锂业提质稳产的项目顺利实施，碳酸锂的产量增长76%，南山口抽水蓄能电站等项目顺利实施，国际陆港特色小镇被列为第三批全省特色小镇，旱厕整治、老旧小区改造等一批影响市容环境的问题都得到解决。始终把解决群众急难愁盼问题作为主题教育出发点，民生领域支出占总支出的83.4%，完成了35项为民办实事的项目，不动产登记、供暖、欠薪、乘车、就医、就学等一系列群众的心头事得到了化解，以小切口去解决大民生。
—— 格尔木市委常委、组织部部长 杨来禄
自主题教育开展以来，德令哈市紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，围绕“干部要干、思路要清、律己要严”工作要求，强化组织领导，优化实施路径、细化推进举措，扎实推动主题教育走深走实。
深化运用“四下基层”制度走好新时代党的群众路线，组织开展县级领导进联点乡镇（街道）、局长进社区、乡（镇）长进大厅“三进”活动，用好“一线工作法”，市级领导带头包案化解26件信访积案；将“建言献策”纳入每周主题党日活动中，组织党员深入群众听民意、访民情，围绕助力乡村振兴、经济发展、城乡建设等方面建言献策，着力解决群众急难愁盼问题。截至目前，共收集意见建议318个，联系服务群众896次，为民办实事691件，推动广大党员创先争优当模范。自主题教育教育开展以来，德令哈市紧紧围绕影响高质量发展和历史遗留问题，全力解决怡景东区居民生活用水、德银国际花园电梯及电缆安装和盛源小区供暖热值未达标等问题，完成4个历史遗留问题小区国有建设用地使用权及房屋所有权首次登记工作，颁发德令哈市首张居住权登记证明，启动铁西片区征迁工作，完成黄河路退休院、蓄集乡政府周边危旧平房410户9.68万平方米，清运建筑垃圾13万方，用实打实的举措为民办实事、解难题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
—— 德令哈市委常委、组织部部长 周勇
自主题教育开展以来，茫崖市委紧扣“干部要干、思路要清、律己要严”工作要求，坚持系统谋划、统筹安排、精准指导，带动各级党组织书记扛牢责任、谋深抓实。
坚持“书记抓、抓书记”，形成市委负总责，各镇党委、市委各部门、市直各单位发挥“关键层级”作用的工作格局，着力提升主题教育整体效能。“关键少数”带动各基层党组织书记讲专题党课80场次，每周开设“干部大讲堂”2次，每名县级领导干部上讲台为全市科级干部进行理论辅导和专业知识讲解，实施“青苗计划”，首次举办中青年干部培训班等，提振干部干事创业精气神和干部工作本领。充分发挥党支部、党小组的教育功能，通过专题研学、“三会一课”、主题党日、“支部联学”“分组讨论”等形式开展集中学习讨论交流1100余次，开展“微交流、微分享”140次，理论学习不断深化。开展“立足岗位作贡献”活动，深入推进“支部结对筑堡垒、党建引领促发展”“我的岗位我负责，我在岗位请放心”承诺践诺等活动，设立党员示范岗、党员责任区170余个，建立“社区吹哨党员报到”长效机制，引导党员干部在推动发展、基层治理、服务群众中积极担当，在重点项目、重大任务中主动作为。
—— 茫崖市委常委、组织部部长 马军林
自第二批主题教育开展以来，在省委第三巡回督导组和州委主题教育办大力指导下，都兰县委主题教育领导小组办公室坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和省州县委决策部署，紧扣“学思想 强党性 重实践 建新功”总要求，抓实抓牢四个实践载体和“干部要干、思路要清、律己要严”工作要求，坚持县委“十个结合”，以理论学习实、调查研究准、推动发展快、检视整改动、建章立制精、宣传氛围浓六大特点落实落细各项规定动作，先后建立县级领导包联机制服务指导各基层党组织开展党课和专题研讨，召开调查研究工作意见交办会，落实调研报告及成果转化清单存在问题，开展组团式研学活动，“四下基层”实践活动，“七个一”主题党日活动，基层党组织书记全覆盖培训，真正做到精心组织、细化分工、统筹谋划、分类指导、一体推进，全县主题教育工作呈现出以上率下、整体联动、实干笃行、走深走实的良好态势，取得了阶段性成效。下一步，我们将继续贯彻落实中央、省委、州、县委的要求，坚持边推进边总结边提升，推动理论学习学之有悟体现都兰收获，调查研究言之有道体现都兰成果，推动发展干之有效体现都兰作为，检视问题检之有物体现都兰实际，建章立制立之有成体现都兰经验。
—— 都兰县委常委、组织部部长 乔宇
自第二批主题教育开展以来，乌兰县各级党组织按照把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制有机融合、一体推进的要求，坚持系统谋划、精心组织实施，确保主题教育见行见效，取得实效。在“理论学习”上以“五学联动”为抓手，坚持分类指导，把理论学习贯穿主题教育全过程。在“成果转化”上把推动发展作为主题教育的着力点，建立了11名县级领导包联76个工程项目工作制度，确定的26项为民实事项目已完成20项。在“为民服务”上把为民办事作为主题教育的落脚点，深入开展“四下基层”实践活动，化解信访案件6件，梳理群众急难愁盼问题143个，解决民生实事160余件，切实将“问题清单”转化为群众的“幸福账单”。在“建章立制”上及时将主题教育中行之有效的好做法以制度形式固化，通过建章立制，对各项工作流程进行了优化和规范，形成了路径更加简单、衔接更加紧密、运转更加顺畅、服务更加优质的工作机制，有效提升了工作质效。—— 乌兰县委常委、组织部部长 胡秀琴
天峻县紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制有机融合、一体推进，持续推动广大党员干部政治强起来、思路活起来、工作实起来、纪律严起来、作风硬起来。
坚持以抓好理论学习为先导，聚焦“四员五领域”下发“1+1+N”分类学习理论学习方案，全面推行微信“叫醒”、支部委员联系、联点结对帮学、“领学主讲人”等措施，压实学习责任，端正学习态度，力求理论学习学深悟透。调查研究突出“真”。坚持问题导向和目标导向，精准确定调研课题，形成调研报告27篇，成果转化率90%。推动发展突出“实”。坚持把“干部要干、思路要清、律己要严”工作要求与贯彻落实党中央重大决策部署和省、州、县委具体工作要求结合起来，加强上下沟通、左右协调，累计解决牛羊出栏、集中供暖、就业等民生领域突出问题和群众急难愁盼问题637条。检视整改突出“准”。坚持按照边学习、边对照、边检视、边整改工作要求，各级党委(党组)领导班子聚焦6个方面，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，梳理形成问题清单，逐一明确整改目标和整改时限，项目化推进。
—— 天峻县委常委、组织部部长 陈植发
大柴旦地区切实将“干部要干、思路要清、律己要严”的要求贯穿始终，确保主题教育高位谋划、高位推进。始终把理论学习作为主题教育的重中之重，多种方式相结合，高频次、高密度、高质量组织，持续推动理论学习走深走实走心。始终把调查研究作为主题教育的有力抓手，聚焦“真发现问题、发现真问题、真解决问题”深入开展调研，切实做到课题定位准、成果转化实。始终把推动发展作为主题教育的目标导向，高标准推进，全区深入实施“六大工程”，民生福祉持续改善，综合实力、发展质量持续攀升。始终把检视问题作为主题教育的关键举措，“建清单树靶向、抓整改促提升”多管齐下，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，确保问题找准找实，整改销号高质高效。始终把建章立制作为主题教育的重要一环，坚持“当下改”和“长久立”相结合，把解决面上问题与解决深层次问题一体推进，深入总结各方面经验做法，修订完善各项制度，确保主题教育形成的长效机制立得住、落得实、行得远。
—— 大柴旦工委委员、组织宣传统战部部长 谢庆霞