全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。同样，从严治校是党校办学的基本方针，质量立校是党校工作的重要遵循。习近平总书记指出，“坚守党校初心，就必须始终坚持从严治校、质量立校”，“遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准”，阐明了坚守党校初心的关键保障，为全面提升党校办学治校水平指明了方向。
一、全面从严治校贯穿党校建设各个时期
党的十八大以来，党中央高度重视从严治校、质量立校工作。明确要求各级党校坚持把从严治党要求和从严治校方针结合起来，坚持严以治校、严以治教、严以治学，并把质量立校作为重要抓手。此后，党校系统推进从严治校、质量立校的措施和成效受到了党和社会的广泛认可和好评。
正是在党中央的坚强领导下，全面从严治校成为党校建设各个时期的根本整治保障，为党校教育培训干部提供了坚实保障。回顾历史，我们可以看到，不同时期的党校工作都体现了全面从严治校的重要性。建国初期，党校是培养干部的主要机构，党校建设的初衷就是为了加强对党员干部的培养和教育。改革开放以来，随着社会经济的发展和党的工作任务的变化，党校的历史使命和作用也发生了新的变化。习近平总书记在党校工作会议上明确要求党校要适应新时代要求，全面贯彻党的全面从严治党要求，坚持质量立校，从严治教、从严治学，不断提高党校教育培训质量。
新时期，从严治校、质量立校是以习近平同志为核心的党中央对党校工作的一贯要求。《中国共产党党校（行政学院）工作条例》把坚持质量立校、从严治校确定为党校工作遵循的原则，并作出系统规定。在《求是》杂志新近刊发的习近平总书记《在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话》中进一步强调，党校是党的重要窗口，必须保持风清气正，从严治校、从严治教、从严治学。全面贯彻党的全面从严治党要求，坚决反对任何形式的违纪违法行为，强化党内监督和管理，着力培养政治过硬、知识结构合理、业务能力优良、作风过硬、勇于担当的高素质干部。
二、全面从严治校必要性和现实要求
党校是党的重要教育培训机构，其教育培训的核心目标是培养合格的党员干部，因此必须坚持党的领导，全面贯彻从严治党要求，始终保持高度的政治敏感性和思想性。全面从严治校是以习近平同志为核心的党中央提出的一项重要要求，它是党校建设各个时期的根本整治保障，也是推动党校事业发展的重要保障。
随着时代的变化，党校的工作任务也在不断调整，因此必须不断提升教育培训质量和水平，适应新形势下的需要。习近平总书记在党的十九大报告中指出，要推动全面从严治党向纵深发展，以“不敢腐”“不能腐”“不想腐”为目标，以管党治党的制度优势为保障，以党的政治建设为统领，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，全面提高党的建设质量。
作为党的重要教育培训机构，党校必须始终保持风清气正，树立起良好的形象和声誉。只有这样，才能够更好地为党和国家培养更多更好的党员干部，为党和国家的事业发展作出更大的贡献。习近平总书记指出：“党校要以党的政治建设为统领，强化从严治校，深入开展红色文化、社会主义核心价值观等教育，培养更多的优秀干部。”这一要求充分体现了全面从严治校对于维护党校形象和声誉的重要性。强化从严治校，加强党性教育和思想政治教育，坚决抵制各种不良风气和腐败现象，保持党校的政治纯洁性和道德高尚性，树立起良好的形象和声誉，从而获得更多人民群众的信任和支持。
全面从严治校有助于推动党校事业发展。一方面，全面从严治校可以促进党校教育培训的深入发展。党校是培养和选拔干部的重要阵地，只有加强全面从严治校，才能够保证教育培训的质量和效果。在党的十八大以来，党中央高度重视从严治校、质量立校工作。全面从严治校可以引导党校教育培训更加深入，更加系统，更加科学，推动党校事业不断发展。另一方面，全面从严治校可以促进党校的改革创新。随着时代的变化，党校的教育培训任务和内容也在不断调整。只有全面从严治校，才能够推动党校不断进行改革创新，提高教育培训质量和水平，适应时代变化的需要。在全面从严治校的要求下，党校可以不断深化改革，开展多样化的教育培训形式，创新教育教学模式，提高教育培训的针对性和实效性，从而推动党校事业不断发展壮大。
三、全面从严治校的实践路径
从严治校是指严格管理学校的各个方面，坚持用制度约束人，让教育规范化、科学化、法治化，同时也是对学员的思想、品德、行为等各个方面的塑造和影响。从严治校的目的是培养合格的干部队伍，确保党的事业发展所需的高素质、全面发展的干部队伍。具体而言，从严治校需要做到以下几点：
（一）强化制度建设。制度是约束人的有效手段，是全面从严治校的基础和核心。在党校建设过程中，要加强党校制度的建设，落实各项制度，健全制度体系，规范教学管理、人事管理、财务管理等各方面工作，确保党校工作的科学、规范、有序开展。在教学管理方面，要加强课程设置、教材选用、教学评估等工作，确保教学质量和教学效果。在人事管理方面，要加强师资队伍建设，坚持高标准、高要求，加强对教师的选聘、培训和考核，提高教师的教学水平和科研能力。在财务管理方面，要建立科学的财务制度，规范经费使用，防止浪费和贪污现象的发生。
（二）加强师资队伍建设。重视师资队伍建设，注重选聘优秀教师，同时加强教师培训和考核工作，提高教师的教学水平和科研能力。此外，要加强对教师的思想政治教育，引导教师树立正确的政治方向和价值观，增强教师的教书育人责任感和使命感。党校的课程设置也应该注重实效和针对性，紧密围绕着当前的形势和任务，着眼于培养合格的党员干部，突出学习的实践性、针对性和专业性，注重理论与实践相结合，以及实际问题解决能力的培养。可以在课程设置中加入一些实践性的内容，如参观调研、实地考察、案例分析、模拟演练等，让学员能够更好地掌握理论知识，提高实际操作能力。
（三）注重学员管理。加强对学员的管理，从招生入学到毕业离校，都要全面严格把控，以确保党校教学工作的科学有序开展。要加强学员思想政治教育。根据学员的不同身份和需求，开设针对性强的思想政治课程，让学员深入了解党的理论、路线、方针、政策，从而不断增强理论水平和政治觉悟。要加强学员的日常管理。建立严格的学员管理制度，加强学员日常管理，做到早发现、早管控，防止出现各种不良行为。要加强对学员的心理健康教育，注重心理疏导，帮助学员排解工作和学习压力，保证学员身心健康。要营造良好的校园文化氛围。党校作为党的重要教育培训机构，必须保持风清气正，营造良好的校园文化氛围。
（四）突出课程设置。党校的课程设置应该紧密围绕着贯彻落实中央重大决策部署和推进全面深化改革这两大主线。要突出理论学习、政策解读、思想引领，注重学习教育与实践相结合，注重培养实战能力和组织领导能力。课程设置应该紧密贴合时代发展和党的路线方针政策的要求，不断更新和完善课程内容和形式，使其更具有针对性、实效性和创新性。要加强对各种先进经验的学习和借鉴，充分利用各种教学资源和平台，积极开展理论研究和实践探索，不断推进党校课程建设和创新，为培养更多的高素质、专业化的党员干部提供更加丰富的学习内容和学习方式。同时，要注重实践教学和能力培养，充分利用现代化信息技术手段，开展多样化的教学方式，例如在线教学、远程教育、互动式教学等，不断提高教学效果和学员学习体验。此外，还应该注重学员的实践能力培养，加强实践教学和实践演练，让学员在实践中得到更多的锻炼和提高。
（五）全面从严治校。从严治校是党校工作的一项重要任务。要坚持对党校工作实行全面监督和管理，切实加强对党校师生的纪律教育和管理，不断提高党校教育教学质量和管理水平。要加强制度建设，落实各项制度，健全制度体系，规范教学管理、人事管理、财务管理等各方面工作，确保党校工作的科学、规范、有序开展。同时，也要加强对党校领导班子的建设，选配优秀的领导干部担任党校校长、副校长等职务，为党校的科学规范管理提供坚强的领导保障。加强师资队伍建设，不断提高教师的教学水平和科研能力，保证党校教学质量和教学效果。同时，注重学员管理，加强学员思想政治教育，加强对学员的日常管理，做到早发现、早管控，防止出现各种不良行为，营造良好的校园氛围。
总之，全面从严治校、质量立校是以习近平同志为核心的党中央对党校工作的一贯要求。只有坚持贯彻这一要求，推动党校工作高质量发展，才能为推进全面深化改革和全面从严治党提供坚实的思想和组织保障，为培养更多更好的党员干部服务。
（作者单位： 中共青海省委党校）