本报讯 学习教育开展以来，亳州市坚持问题导向、目标导向，紧抓重点对象、重点问题、重点环节，以作风建设新成效开创高质量发展新局面。
聚焦全员覆盖，在学习上出实招。坚持分级分类指导，清单化、条目式列出“1+7”工作清单，从操作层面细化县处级以上领导班子、7个领域基层党组织学习教育措施任务。突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部学习教育，制发参加学习教育若干举措，深化列席党委（党组）理论学习中心组学习会议、读书班制度，通过案例剖析、查摆问题、谈心谈话、“交换苹果式”研讨交流等活动，确保中央八项规定精神内化于心、外化于行。把中央八项规定精神学习内容纳入新提拔乡科级干部任职进修班、中青班、乡科级干部进修培训班等主体班次，举办全市第八届“全体党员讲微型党课”比赛、第七届微宣讲竞赛暨青年宣讲大赛，通过以赛促学、以赛代训，选拔、挖掘一批优秀理论宣讲人才。蒙城县结合“以案促廉百村行”活动，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育宣讲417场次、受众2.2万余人。
回应群众诉求，在整改上见真招。认真落实“四下基层”制度，扎实开展“访企入村”专题行动，累计走访各类对象6340家，收集交办问题3091个，已办结3068个、办结率99.26%。市教育局通过普通高中学校内部挖潜、初中学校增设高中部、中职学校开设综合高中班等方式新增学位4000余个，有效缓解了高中学位供应紧张问题。市司法局通过组建党员律师服务团，参与涉法涉诉信访化解、民营企业“法治体检”等活动，常态化开展普法宣传、公益咨询、民法典讲座100余场次，撰写法治体检报告160余篇，提出法律意见建议300余个。谯城区依托“暖心走访·接诉即办”小程序，积极收集群众意见建议，对群众反映的问题通过“对账销号”的方式，一项一项解决，努力提高群众满意率。
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