亳州学院附属学校是亳州市2016年重点建设的九年一贯制公办学校，是一所“高起点、高标准、高质量”的现代化学校。学校师资力量雄厚，教师373人。教师队伍本科学历353人，硕士研究生学历13人，高级教师33人、一级教师165人。
建校7年多来，学校先后荣获“全国优秀少先队集体”“全国青少年校园足球特色学校”“全国青少年人工智能活动特色单位”“全国青少年校园篮球特色学校”“全国家校共育创新实验校”“全国象棋特色学校”“安徽省文明校园”“安徽省优秀少先队集体”“亳州市教育工作先进单位”等称号。
为构建和谐多彩的成长乐园，学校以“润物无声，德泽心田”为教育理念，确立了以“润文化”为核心的学校文化，通过“润美、润智、润德”等方式，点化学生的心，浸润学生的情，滋养学生的根，从而培养出具有中华底蕴、多元发展、智慧创新的新时代学生。
建设润美校园
浓郁的校园文化能营造良好的宜学环境，对学生的人生观、世界观、价值观产生潜移默化的影响。
学校根据校情学情，以“润”为内涵，重点打造“润文化”校园，教学楼、食堂、宿舍等建筑的名字都包含一个“润”字，如润贤楼、润德楼、润雅楼等。同时在楼道、走廊、楼前等显著位置设置温馨提示语、励志名言标牌等，力促学生良好习惯的养成。
墙体文化是学校的特色文化，师生亲自动手，将脸谱、剪纸、书法、国画等艺术形式搬上墙体，进入学校，目之所及即是画卷。廊柱文化也是学校的一大亮点，每层教学楼的回廊、校园小径的灯柱都以精美的版面设计录入了经典古诗文，学生无论是立于回廊还是漫步校园，都可叹咏吟诵。
班级文化是班集体积极向上的内在动力。每学期开学的第一周，学校都会进行“魅力教室”班级文化建设评比活动，“魅力教室”的着眼点在班级文化墙、图书角和绿植苑等这些能彰显创意、扮靓教室的区域。
创新润智课堂
教育需要智慧，学校以打造润泽课堂、快乐课间、多彩社团为实施路径，力求实现博学精进每一个、智慧创新每一个、和谐发展每一个、成就梦想每一个的行动目标。
润泽课堂是尊重与理解的课堂，教师以最大的耐心和宽容，善待学生的错误与不足，发现学生的优点与特长；润泽课堂是兴趣与交流的课堂，教师坚持以学生为主体，培养自己的教学艺术，让学生积极发声、热烈探讨，创造和谐、热烈的高效课堂；润泽课堂是合作与创新的课堂，教师把“和谐课堂”“思维导图”等教学方法引入课堂，做学生的支持者、引领者，最大限度地启迪学生的智慧。
学校利用大课间在小学低年级开展花样运球，中高年级开展韵律操，中学开展课间跑等文体活动，让学生的身心在课间得到最大限度的放松，能够有效地投入下一时段的学习。
社团是润泽课堂的课外延伸。学校先后成立乒乓球、篮球、足球、舞蹈、合唱、机器人编程、无人机、书法、象棋等50项特色社团，让学生根据自己的爱好、特长自由选择学习训练。
学校高度重视教师专业化发展，2023年该校教师摘获多个安徽省实验教学说课大赛奖项。在省级教研组评选中，全市共21个教研组获得殊荣，其中，亳州学院附属学校3个。
开展润德活动
德育的实践性很强，仅靠理论和说教是很难完成的。学校将德育目标寄托在一些重大活动上，让学生身体力行，亲身感受，反复感受，印象深刻。
传统节日是传承优秀历史文化的重要载体，学校每逢重大节日都举行大型活动，如清明节扫墓踏青、端午节包粽子、“诵中秋”朗诵比赛等，这些活动激发了广大师生学习中华民族传统文化的热情，进一步增强了他们的民族自信心、自豪感。
开学初，学校在操场举行了主题为“开蒙明志·德润人生”的大型开蒙礼活动，通过告文宣读、正衣冠、拜孔子、拜老师、诵读《三字经》、朱砂开智、教写“人”字、击鼓、跨入修身门等环节，让孩子对尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的思想有了亲身体验，树立了“善、正”的行为规范，促进学生的健康成长。
为培育和践行社会主义核心价值观，落实“五育并举”，学校积极组织学生参与国家举办的各级各项赛事，该校代表队在第三届“人教杯·重温中华经典，献礼七十华诞”诵读大会荣获全国二等奖，连续多届参加全国青少年无人机大赛，今年更是取得了一等奖六个、二等奖两个的骄人战绩；在省级、国家级科技、体育竞技赛事中，该校积极组织学生参与，斩获多个奖项。
温润而泽，点“靓”人生。“润文化”背景下的亳州学院附属学校通过润泽学生的学识、德行、胸怀，强化了他们的学习素养，开发了他们的创新素养，培养了他们的道德素养，提升了他们的审美素养。学校积淀的“润文化”将照亮广大学生前行的路，点“靓”他们的精彩人生！ （徐秀荣）