本报讯 为落实“双减”政策，蒙城县坛城镇中心小学依托课后服务，根据学校特色、教师特长、学生特点，科学合理地安排课后社团服务，努力拓展学校课后服务多元化。 该校开设了音乐、美术、手工、英语、篮球等20余个课后服务社团项目。学生可以选择感兴趣的社团，自主报名参加学习。该校通过课后社团服务不仅促进了学生全面发展，还推进了素质教育常态化开展。 （孙启标 马骥 张振堂）
本报讯 为落实“双减”政策，蒙城县坛城镇中心小学依托课后服务，根据学校特色、教师特长、学生特点，科学合理地安排课后社团服务，努力拓展学校课后服务多元化。
该校开设了音乐、美术、手工、英语、篮球等20余个课后服务社团项目。学生可以选择感兴趣的社团，自主报名参加学习。该校通过课后社团服务不仅促进了学生全面发展，还推进了素质教育常态化开展。
（孙启标 马骥 张振堂）