小记者：宋莀昊（绿影小学华强校区603班）
指导老师：方翠
暑假的一个傍晚，妈妈突然神秘兮兮地对我说：“咱俩玩个‘在家说方言’的游戏吧！在芜湖，我们不说‘吃饭’，要说‘七饭’。”我愣了一下，随即笑得前仰后合：“七饭？七饭是什么？”妈妈眨眨眼：“这就是我们芜湖的方言呀！”
接下来的几天，家里充满了“七饭”“嘎里”“搞么斯”的声音。我觉得好玩极了，像在说一门秘密语言。直到有一天，舅舅打来电话，妈妈用方言和他聊得热火朝天，我却只能听懂零星几个词。这时表妹问我：“想勿想到我屋里向白相伐？”我憋了半天，冒出一句：“妹妹你说的是什么意思？可以说普通话吗？”电话那头的妹妹愣了一下，舅妈笑着翻译说：“她问你想不想到我家来玩？”这一刻，我真切感受到普通话多么重要！
架子鼓课上，我们新学了一首曲子：“扁担宽，板凳长，扁担想绑在板凳上……”我一下子被吸引住了。“这是《中国话》！”妈妈跟着哼起来，“平平仄仄平平仄，好聪明的中国人，好优美的中国话。”我也跟着学，可“扁担”和“板凳”把我舌头都快绕晕了。妈妈笑着说：“你看，中国话有平仄、有韵律，像唱歌一样动听。咱们芜湖话有方言独特的味道，普通话呢，是让全国人都能听懂的标准音。”
我忽然明白了。方言是我们家乡的根，像外婆做的藕汤，温暖又亲切。可普通话，却是连接远方亲人的桥梁。如果我说“七饭”，北京的小朋友听不懂；如果我说“嘎里”，上海的小朋友也不明白。但当我用普通话问“吃饭了吗”，说普通话的人都能读懂我们的问候。
在学校推广普通话，不是要丢掉方言，而是为了让更多人听见彼此的声音。依法推广普通话，是时代赋予我们的责任。学好普通话，助力强国建设新征程。就像《中国话》里唱的——“好聪明的中国人，好优美的中国话”。普通话是沟通的纽带，更是文化传承的载体。讲好标准的普通话，我们才能跨越地域的隔阂，读懂祖国各地的风土人情，讲好中国故事。
现在，我和妈妈依然会玩方言游戏，但更多时候，我们一起听《中国话》，一起练习绕口令。作为新时代少年，我要主动学好、用好普通话，以语言为翼，奔赴新征程。正如歌词所唱：“全世界都在讲中国话。”让祖国优美的语言，传递我们少年一代的心声与梦想。