6月25日下午，芜湖市第十一中学的荷花池边，夏荷开得正盛。刚刚查到高考成绩的候婉婷站在池边，请记者为她和外公拍一张照片。她说：“荷花从泥里长出来，也能开得好看。”
613分，全省排名1635名（历史方向）。对这个年幼就遭遇家庭变故的女孩来说，这份成绩单上，写着旁人看不见的来路。
候婉婷6岁那年，父亲因车祸重创瘫痪在床，原本安稳的家骤然失去了顶梁柱。母亲为谋生在工厂打工，收入微薄，还常常加班。候婉婷被送到了外公外婆身边。
外公记得清楚：“从初中起，她就自己管自己。”高中三年，家里拿不出补课费，外公从初中就给她的那部手机，成了她唯一的“补习老师”——班级信息、学习资料、找免费资源，自己刷题、复盘、总结。
但眼前这个沉静自律的女孩，并非天生“无坚不摧”。中考时她信心满满，以为稳稳能进重点高中，结果意外失利。刚进入高中时，前半个学期，她状态都不对。班主任高洁老师找她谈心，家人也温柔陪伴劝解。没过多久，期中考试成绩发下来，成绩居然也不差。她想，要是再努努力，成绩还能再提高。
高中三年，母亲是她心里最深的支撑。加班到再晚，母亲也会耐心听她说青春的烦恼；外婆每天做好晚饭打包好，外公风雨无阻地骑电动车送到学校。晚自习下课，校门口总有外公在黑夜里等候的身影。
学校给了她另一重支撑。班主任高洁老师温柔细心，班级氛围轻松温馨。“老师们给了婉婷很多信任和鼓励。”外公说，高老师还帮她申请了国家助学金，孩子也多次获得学校奖学金。
说到要如何选择学校和专业，她务实地说：“选专业会以就业为导向，我想早点自食其力，给家里减轻负担。”
如果用一个词概括她成功逆袭的秘诀，她选了两个字：坚韧。荷花池的风吹过来，满池荷花开得正盛。对于还在经历低谷的同龄人，候婉婷想说：“别摆烂，别放弃，跑起来，希望就在前方。”
记者 顾娅 文/摄