5月17日，芜湖传媒小记者中心为全市中小记者们打造的AI逻辑动画创意课程正式开讲，多名一到四年级的小记者参与了这场融合科技、艺术与逻辑思维的趣味创作活动，在动手做动画的过程中解锁AI使用的正确方式。
本次课程特意根据不同年龄段孩子的认知特点分层设计：上午的AI动画美术课面向一二年级学生，以经典小故事《两只羊》为载体，老师引导孩子们把故事拆解成“相遇→询问→再出发”的关键节点，再学习用关键词组合给AI下达指令，生成自己需要的画面素材。“原来我只要说清楚‘白色的小羊、绿色的山坡、正在吃青草’，AI就能画出我想要的画！”一年级小记者桂从周举着刚生成的素材，兴奋地和身边的小伙伴分享。
下午的AI动画作文课则为三四年级学生量身定制，孩子们分组讨论故事要素、拆解“开端→发展→高潮→结局”的分镜逻辑，再用“条件限定”指令让AI生成专属分镜脚本。四年级的吴宜桐和搭档创作了《小兔子和小狗踢足球》的故事，她说：“以前写作文总不知道怎么搭框架，这次我像导演一样把故事拆成四个部分，一下就理清了思路，最后看到自己的故事变成动画的时候，我特别有成就感。”
不同于传统课程的纸面作业，本次课程的最终成果是一部由孩子亲手创作的动画短片，当成片在屏幕上播放时，不少到场的家长都拿出手机拍下了孩子的作品。家长李女士说：“以前总担心孩子瞎玩AI，这次课不仅让他学会了怎么合理用AI工具，还悄悄锻炼了逻辑思维，最后还产出了完整的动画作品，特别有意义。”
据介绍，芜湖传媒小记者中心后续还将推出系列AI创意课程，让更多孩子学会把AI当作创作助手，在趣味实践中锻炼AI底层逻辑能力，提升数字素养。
胡碧峰 文/摄影